Betreuung von 71 Kindern ganztags ab dem ersten Jahr bis zum Schuleintritt, Orientierung an den Bedürfnissen der Kinder, Durchführung von Festen wie Sommerfest oder Laternenumzug im Schloss-Park

Hausaufgabenbetreuung: Schaffung einer ruhigen und konzentrierten Atmosphäre für die Hausaufgaben der Kinder, Freizeitgestaltung: Gestaltung abwechslungsreicher Freizeitangebote zur Förderung der sozialen Fähigkeiten der Kinder, Ferienaktivitäten: Planung und Durchführung spannender Aktivitäten in den Ferien, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz: Gewährleistung einer sicheren Umgebung für die Kinder

Betreuung der Kinder in allen Bereichen des täglichen Lebens, einschließlich Pflege, Ernährung und Spielaktivitäten, Übernahme praktischer Aufgaben, die die Mütter aufgrund haftbedingter Einschränkungen nicht eigenständig übernehmen können, wie z. B. Einkäufe oder Kinderarztbesuche, Förderung der motorischen und kognitiven Entwicklung der Kinder durch altersgerechte Spiele und Aktivitäten, Aufbau einer stabilen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern sowie enge Zusammenarbeit mit den Müttern, Individuelle Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung von Selbstständigkeiten und sozialen Fähigkeiten, Organisation und Planung des Tagesablaufs der Kinder, einschließlich Mahlzeiten, Ruhephasen und Freizeitgestaltung, Beratung und Unterstützung der Mütter bei Fragen zur Pflege und Erziehung ihrer Kinder zur Bewältigung ihres Alltags, Planung, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die den Kindern helfen, ihre Lebenswelt zu erweitern, Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Betreuungskonzepts für die Kinder, Selbstständiges und verantwortungsbewusstes Arbeiten

Pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und der Diversität von Kindern orientieren, Partnerschaftliches Zusammenwirken mit Eltern gestalten, Kreative Ideen oder eigene Schwerpunkte eigenständig umsetzen, Identifikation mit der Konzeption und Integration in den Kita-Alltag

Gestaltung des Kita-Alltags, Individuelle Betreuung und Förderung der Kinder, Förderung der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte, Unterstützung bei pflegerischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben, Wertschätzende und inklusive Arbeit, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern, Zusammenarbeit im Team, Führung des Gruppenbuchs und Anwesenheitslisten, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, Anleitung und Begleitung von Schülern und Praktikanten

Gestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Beziehung zu den Kindern, Schaffung einer liebevollen, sicheren und anregenden Atmosphäre, Unterstützung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Gestaltung einer starken Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Führung von Entwicklungsdokumentationen und Elterngesprächen, Umsetzung des pädagogischen Konzepts der Einrichtung, Konstruktive Mitarbeit im Team zur Förderung eines positiven Arbeitsklimas, Umsetzung des Kinder- und Betreuerschutzes

Begleitung von Schulkinder in ihrer individuellen Entwicklung, Sicherstellung des Kinder- und Gewaltschutzes, Aktive Mitarbeit im Team mit rund 15 Kolleg*innen, Erkundung des hausinternen Schwimmbads, der Turnhalle, der Kletterwand und der Bibliothek mit den Kindern

Mit einer altersgemischten Gruppe aus Krabbelstuben- und Kinderladenkindern arbeiten, Pädagogische Arbeit mit eigenen Ideen gestalten, Aktive Elternarbeit zur Förderung von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften, Soziales Lernen der Kinder fördern und Bildungsräume gestalten, Eigenständige Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Konfliktlösung im Team

Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder, Gestaltung pädagogisch sinnvoller Erprobungsräume, Aufbau emotional verlässlicher Beziehungen zu den Kindern, Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Information und Beratung der Eltern über den Entwicklungsstand, Kooperation mit der örtlichen Grundschule, Planung und Entwicklung gemeinsamer Angebote im Team, Nutzung der Freizeitgestaltungsmöglichkeiten, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Pädagogische Arbeit mit Kindern von 6 Monaten bis zum Schuleintritt, Förderung der Sprachentwicklung durch bilinguale Ansätze, Zusammenarbeit mit Eltern, Umsetzung kreativer Ideen im Kita-Alltag, Integration der Bildungskonzeption in die tägliche Arbeit

Betreuung der Kinder und Jugendlichen im stationären Bereich im Alltag, Integration individueller Interessen und Hobbys in Förderangebote, Hilfe bei Hausaufgaben und Begleitung des schulischen Lernens, Übernahme administrativer Tätigkeiten wie Führen der elektronischen Fallakte und Dokumentation, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Unterstützung im hauswirtschaftlichen und organisatorischen Bereich, Gestaltung einer entwicklungsförderlichen Beziehung zu Eltern und Institutionen, Umsetzung von Kinder- und Betreuungs-schutzmaßnahmen

Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Erarbeitung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts gemeinsam mit dem Team, Verantwortung für die altersgerechte Bildung und Betreuung der Kinder, Planen, Gestalten und Reflektieren des Gruppenalltags, Zusammenarbeit mit Familien, Mitgestaltung der Teamarbeit, die geprägt ist von Respekt, Verlässlichkeit und einer offenen Haltung, administrative Aufgaben, Durchführen und von Projekten und Angeboten

Mitgestaltung der Aufgaben im Kinderhaus, Arbeit mit Kindern mit und ohne Behinderung, Umsetzung eines innovativen Bewegungskonzepts, Kooperation mit Fachpersonal, Entwicklung von Kindern unterstützen

Aufmerksamkeit und Unterstützung für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Gestaltung eines kreativen und inklusiven Umfelds, Förderung der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Aktivitäten wie Toben, Vorlesen und Gartenarbeit, Mitgestaltung von Ausflügen und Bewegungsangeboten

individuelle Begleitung und Förderung der Kinder, Struktur und Geborgenheit bieten, Elternarbeit gestalten, Mitgestaltung des Alltags, Teamarbeit und kollegiale Unterstützung, Dokumentation und Entwicklungsberichte erstellen, Zusammenarbeit mit externen Partnern, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Bestätigen der Ideen der Kinder durch wertschätzende Haltung, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte im Kita-Alltag, Orientierung der pädagogischen Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern

Gestaltung des Kita-Alltags, Individuelle Betreuung und Förderung der Kinder, Förderung der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte, Unterstützung bei pflegerischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben, Wertschätzende und inklusive Arbeit, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern, Zusammenarbeit im Team, Führung des Gruppenbuchs und Anwesenheitslisten, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, Anleitung und Begleitung von Schülern und Praktikanten

Betreuung einer Gruppe von max. 12 Kindern, Selbstständiges Planen der Urlaubs- und Schließzeiten, Entwicklung eines eigenen Hauskonzepts, Teilnahme an Klausurtagen für Teambuilding und persönliche Weiterentwicklung, Verwaltung des monatlichen Budgets für Projekte und Angebote

Beratung der Leitung in Kinderschutzfragen, Durchführung von Risikoanalysen, Entwicklung von Konzepten mit Kolleg*innen, Koordination von Fortbildungsangeboten, Beratung von Teams in präventiven Kinderschutz-Themen, Verantwortung für die Steuerungsgruppe Kinder- und Betreutenschutz, Ersteinschätzungen vornehmen und Dokumentationen führen, Erfüllung von Meldepflichten und Evaluation von Maßnahmen, Durchführung von Risiko- und Ressourcenanalysen, Erstellung von Statusberichten zur Entwicklung im Bereich Kinder- und Betreutenschutz