Sie beraten und begleiten junge Menschen mit Migrationshintergrund im Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf., Sie erarbeiten individuelle Zielvereinbarungen und Förderplanungen im Rahmen des Case Managements., Sie entwickeln und führen bedarfsgerechte Gruppenangebote durch., Sie betreiben Vernetzungs- sowie Öffentlichkeitsarbeit.

Begleitung der Herkunftssysteme, Fachliche Beratung und Reflexion, Erziehungsberatung, Begleitung pädagogischer Schlüsselprozesse, Einrichtungsinterne sozialpädagogische Diagnostik, Individuelle pädagogische Angebote, Zusammenarbeit mit externen Fachstellen, Teamarbeit und interdisziplinärer Austausch, Kinderschutz und Betreutenschutz

Ambulante Dienste: Arbeit mit Familien im Rahmen ambulanter Hilfen zur Erziehung: Flexible Erziehungshilfe, Sozialpädagogische Familienhilfe, Begleiteter Umgang, Intensiv-Betreutes Wohnen für Eltern & Kinder: Pädagogische Betreuung Elternteilen mit ihren Kindern in Trainingswohnungen / Entwicklung von selbständigen Lebensperspektiven

Fortschreibung der kommunalen Sozialplanung (Sozial- und Bildungsbericht) auf Grundlage demografischer, gesellschaftlicher und örtlich spezifischer Entwicklungen, Entwicklung strategischer Ziele und Unterstützung der Dienststellen bei der Konzeption und Umsetzung sozialplanerischer Maßnahmen, insbesondere im Hinblick auf die Förderung von bürgerschaftlichem Engagement, Vertretung der Stadt im bundesweiten Netzwerk „Engagierte Stadt”, Unterstützung beim jährlichen Ehrenamtsempfang, Aufbereitung von Informationen und Vorbereitung von Entscheidungen für Verwaltung und Gremien, Mitwirkung bei der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Fachliche, wirtschaftliche und strategische Leitung der Integrationshilfen und des Jugendbüro Lichtblick, Personalführung und -entwicklung; Personalverantwortung für 5-6 Mitarbeiter*innen inkl. Dienst- und Fachaufsicht, Gewährleistung der Durchführung der offenen Kinder- und Jugendarbeit, bzw. aufsuchenden Arbeit gemäß der bestehenden Konzeptionen, der gesetzlichen Vorgaben und der städtischen Beauftragung., Organisation und Durchführung von Teamsitzungen und internen Schulungen nach QM, Teilnahme an internen und externen Gremien, Konzeptions- und Qualitätsentwicklung sowie Qualitätssicherung, Überwachung und Organisation des Berichtswesens, Sozialpädagogische Beratung junger Menschen zwischen 14 und 27 Jahren

Beratung an Adoption interessierter Bürgerinnen und Bürger, Unterstützung und Beratung von Fachkräften der Adoptionsvermittlungsstellen und Pflegekinderdienste sowie eine einzelfallbezogene Zusammenarbeit, Begleitung und Beratung von Adoptierte im Rahmen ihrer Herkunftssuche und bei der Einsicht in ihre Adoptionsakte, Erstellung von Stellungnahmen in gerichtlichen Verfahren im Zusammenhang mit Adoptionen, Überprüfung von eingehenden Kindervorschlägen im Rahmen der Aufsicht über Auslandsvermittlungsstellen in freier Trägerschaft, Unterstützung des Teams bei der Organisation und Durchführung von Fachtagungen und Fortbildungsveranstaltungen

Als Erzieher:in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) betreuen Sie die Jugendlichen pädagogisch und unterstützen die therapeutische Arbeit, u.a. durch Einzel- und Gruppengespräche, Organisation des Alltags der Gruppe, Krisenintervention sowie die Vorbereitung und Teilnahme an Hilfekonferenzen, Sie unterstützen bei der Entwicklung einer angemessenen Schul- und Berufsperspektive und der weiteren notwendigen Schritte der Verselbstständigung, Sie fördern die Zusammenarbeit mit Eltern sowie zuständigen Behörden, insbesondere Jugendämtern, Schulen und anderen Institutionen

Unterstützung von Klienten in sozialen Belangen, Durchführung von Beratungen und Hilfen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Fachkräften, Dokumentation der Arbeit

Individuelle und gruppenbezogene Angebote zur Alltagsbewältigung und Persönlichkeitsentwicklung, Unterstützung der Jugendlichen in Krisensituationen sowie Förderung ihrer sozialen Kompetenzen, Zusammenarbeit mit Eltern, um Erziehungsfragen und familiäre Herausforderungen zu bewältigen, Durchführung von Eltern-Coachings und Förderung einer positiven Eltern-Kind-Beziehung, Erstellung von Förderplänen und Entwicklungsberichten, Regelmäßige Dokumentation und Teilnahme an interdisziplinären Fallbesprechungen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und weiteren Fachstellen, Aktive Mitgestaltung eines respektvollen und werteorientierten Teams

Zuständigkeit für die Leitung der Einrichtung und Sicherstellung einer angemessenen Betreuung für die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Steuerung der Kooperation innerhalb und außerhalb der Einrichtung mit zum Beispiel Fachkräften der Jugendämter, aktive Mitwirkung bei der inhaltlichen und konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtungen, Verantwortung für die Kasse und das Budgetvorhaben, Zuständigkeit für das Onboarding ( Einarbeitung neuer Teammitglieder), Abwesenheitsvertretung der Teamleitung

Individuelle Unterstützung von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen im jeweiligen Lebenskontext, Unterstützung der Menschen bei der Bewältigung ihres Alltags, Erstellung und Fortschreibung des BEI NRW, Unterstützung junger Menschen im Alter von 18 bis 27 Jahren (Plan27) bei der Bewältigung ihrer aktuellen Lebenssituation und der Entwicklung neuer Perspektiven

Aktive Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe und Übernahme von Verantwortung in der Bezugsbetreuung., Sicherstellung der pflegerischen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen unter Achtung ihrer Intimsphäre und Anleitung von Kolleg*innen bei Bedarf., Koordination und Begleitung therapeutischer und medizinischer Behandlungen., Weiterentwicklung des Konzepts und enge Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern., Reflexion der Arbeit und regelmäßiger Austausch im multiprofessionellen Team.

sozialpädagogische Einschätzung der Teilhabefähigkeit und der Teilhabebeeinträchtigung bei Kindern und Jugendlichen nach dem ICF-CY, eigenständige Durchführung von Hausbesuchen und Hospitationen in Schulen, Kindergärten, stationären Einrichtungen und ggf. anderen Einrichtungen und Institutionen, Planung, Installierung und Steuerung von individuellen Hilfen für Kinder und Jugendliche mit einer (drohenden) geistigen, körperlichen und/oder seelischen Behinderung gemäß § 99 SGB IX, Kooperation und Vernetzung mit Schnittstellen, anderen Fachabteilungen, Behörden, Beratungsstellen und Einrichtungen, Gestaltung der Hilfelandschaft

Hilfe für Menschen in prekären Lebenslagen (gemäß § 67 bis 69 SGB XII), Aufsuchende Arbeit sowie Einzelfallhilfe, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, Beratung und präventive Angebote, Planung und Durchführung der offenen Arbeit, Netzwerk- und Öffentlichkeitsarbeit

Diagnostik, Beratung und Therapie von Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern, die von psychischer, sexueller und häuslicher Gewalt sowie Vernachlässigung betroffen sind, Auswahl individueller Angebote für die anfragenden Familien, Fachberatungen für externe Stellen zu den Themen der Fachberatungsstelle

Unterstützung der Schüler:innen an der Schnittstelle zwischen Schule, Tagesgruppen und Wohngruppen, Koordination und Gestaltung von Einzel- und Gruppenangeboten sowie kompetenz- und schülerzentrierte Lern- und Förderangebote, Entwicklung von Schulprojekten an Vor- und Nachmittagen und Mitwirkung bei den Ferienprogrammen der Tages- und Wohngruppen, Unterstützung bei Krisen- und Konflikten, Förderung der aktiven Zusammenarbeit mit Eltern, Sorgeberechtigten und den Pädagog:innen, Netzwerkarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Partnern in Hilfesystem, Reflexion und Dokumentation der Entwicklungs- und Lebenssituation der Kinder

Leistungsbewilligung nach dem Sozialgesetzbuch SGB XII, Bewilligung von Miet- und Lastenzuschuss, Leistungsbewilligung nach dem Asylbewerberleistungsgesetz, Obdachlosenangelegenheiten, Rentenangelegenheiten

Förderung der persönlichen und sozialen Entwicklung der jungen Menschen durch gezielte pädagogische Maßnahmen, Unterstützung bei der Verarbeitung von persönlichen Problemen und emotionalen Belastungen, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten, Ausflügen und Projekten, Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern durch Familienarbeit, Gruppendienst mit Nachtbereitschaft (Übertarifliche Vergütung von 40% der Arbeitszeit)

Pädagogische Arbeit in einer ION-/Clearingeinrichtung mit Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren, Arbeiten im Team mit gutem Personalschlüssel, Mitgestaltung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts, Partizipatorisches Arbeiten mit Betreuten und Herkunftsfamilie, Erarbeitung von Empfehlungen für passgenaue Hilfen, Umsetzung von Hilfeplanzielen, Management des pädagogischen Alltags der Wohngruppe, Bezugsarbeit mit Betreuten im Schichtdienstsystem, Ausdauernd und kreativ am „Ball bleiben“, Kooperation mit externe Fachkräften und belegenden Jugendämtern

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen