Diagnostik und Therapie neurologischer und geriatrischer logopädischer Störungsbilder, einschließlich Durchführung und Auswertung von FEES-Untersuchungen, Konsiliarische Mitbetreuung weiterer Fachbereiche (u.a. Intensivstationen, Neurochirurgie), Patientenbezogene Dokumentation und Leistungserfassung, Beratung von Patienten und Angehörigen

Logopädie im pädiatrischen Bereich, Fachliche Beratung und Unterstützung der Eltern und Bezugspersonen des Kindes, Eigene Therapieplanung unter Einbezug eigener Interessen und persönlicher Freizeitgestaltung, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Arbeit im zertifizierten Weaningzentrum (DGP) an der evangelischen Lungenklinik, Arbeit in der pneumologischen Frührehabilitation, Arbeit in einem multiprofessionellen Team, Betreuung von Patienten mit respiratorischer Insuffizienz, Betreuung von nichtinvasiv und invasiv beatmeten Patienten, Ziel ist, den Patienten wieder ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen und Pflegebedürftigkeit zu verhindern

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Sie führen die sprachtherapeutische Diagnostik durch., Sie fördern die Kinder im Einzel- und bei Bedarf auch im Kleingruppensetting., Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes., Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig., Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder., Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums

Durchführung und Dokumentation von logopädischen Maßnahmen bei neurologischen Krankheitsbildern in der Neurologie der Uniklinik Köln mit dem Schwerpunkt Normalstation sowie für die Bereiche Intermediate-Care-Stationen, Intensivstation und Frühreha, Behandlung von Patient*innen in der Akutphase mit Dysphagien, Aphasie, Sprechpraxie, Dysarthrie, facialen Paresen sowie Trachealkanülen Management

Diagnostik und Therapie von Dysphagien und Aphasien bei älteren Menschen mit unterschiedlichen Krankheitsbildern, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Flexible endoskopische Evaluation des Schluckens (FEES)

Betreuung von Patienten mit neurologisch bedingten oder postoperativen Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen

Theoretischer Unterricht, Fachpraktischer Unterricht

Theoretischer Unterricht: Laryngektomie und Dysphagie, Praktischer Unterricht: Supervision für myofunktionelle Störungen und phonetische Störungen, Interimsweise Leitungstätigkeit als stellv. Schulleitung, gelebt als Leitungsteam mit geteilten und gemeinsam bearbeiteten Aufgabenbereichen

Enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team mit Fachärzten sowie Praxen für Logopädie, Physiotherapie und der Beratungsstelle für unterstützte Kommunikation, Behandlungsschwerpunkt auf Neurologie und Orthopädie, Pflege der elektronischen Patientenakte mit Tagesdokumentationen und Berichten, Durchführung von ergotherapeutischen Assessments und Befundung, Unterstützung im Ausbildungsprozess und der Teilhabe am Arbeitsleben, Training und Stabilisierung von Arbeits- und Handlungsfähigkeiten, Beratung zur Integration in das häusliche und soziale Umfeld

Durchführung von Diagnostik und Therapie bei Wahrnehmungsstörungen, Störungen der Fein- und Graphomotorik, Erstellung individueller Therapiepläne und deren Umsetzung, Beratung und Anleitung von Eltern und Angehörigen zur Unterstützung der Therapie zu Hause, Enge Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen zur ganzheitlichen Betreuung der Patienten, Dokumentation der Therapiefortschritte und Erstellung von Berichten, Teilnahme an interdisziplinären Teambesprechungen und Fortbildungen

Theoretischer Unterricht, Praxisbegleitung und Supervision im Rahmen der praktischen Ausbildung, Mitarbeit bei sonstigen schulinternen Aufgaben, wie z.B. Bewerberauswahl, Berufsmessen, Examensdurchführung

Patientenzentrierte Therapiegestaltung, Behandlung von Patient*innen vom Säuglings- bis zum Erwachsenenalter

Ergotherapeutische Diagnostik und Behandlung neurophysiologischer Störungen, Training von Körperpflege, Ankleiden und Speisenaufnahme, Optimierung von Körperhaltung, Körperbewegung und Koordination bei mehrfacherkrankten Patienten, Planung und Durchführung von Einzel- und ggf. Gruppentherapien, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den ärztlichen, pädagogischen und therapeutischen Bereichen, Dokumentation und Erstellung von Berichten nach ICF-Kriterien, Mitarbeit in einem multidisziplinären Team, Selbstständige Betreuung der Patienten

Du arbeitest selbstständig eingebunden in ein Team aus Ergotherapeuten, Logopäden und Physiotherapeuten., Primär behandelst Du im interdisziplinären Team auf der Stroke Unit und der geriatrischen Station., In Deiner Arbeit hast du wesentlichen Einfluss auf die Therapiezielabsprache mit dem Patienten und dokumentieren diese Zielformulierung in der Patientendokumentation.

Modelltherapien durchführen, Einzel- und Gruppensupervisionen der Auszubildenden, Unterricht im Rahmen des Lehrplans, interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Bildungsakademie

Fundierte Einschätzung der motorischen / kognitiven Fertigkeiten bzw. Alltagsfertigkeiten mit und ohne Testverfahren, Diagnostik und Befunderhebung bei Kindern und Jugendlichen, Erarbeitung und Umsetzung von individuellen Behandlungsplänen, Beratung und Anleitung der Eltern, Vielfältige therapeutische Arbeit (sensomotorisch, psychofunktionell, alltags- und aufgabenorientiert) sowie Hilfsmittelanpassung, Eigene Schwerpunktsetzungen und individuelle Gestaltung des Aufgabenbereichs möglich

Durchführung von physiotherapeutischen Einzeltherapien schwerpunktmäßig im Fachbereich Pädiatrie mit den Schwerpunkten Kinderneurologie, Kinderorthopädie und Entwicklungsneurologie sowie allen anderen gängigen Störungsbildern im Bereich der Pädiatrie – mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen., Interprofessionelle Zusammenarbeit mit dem Team des Sozialpädiatrischen Zentrum (SPZ)., Zusammenarbeit mit externen Reha- und Orthopädietechniker*innen. Konzeptionelle Zusammenarbeit mit externen Fachleuten aus medizinischen, therapeutischen und pädagogischen Bereichen., Durchführung der Dokumentation.