UnterstĂŒtzen der Leitung bei pĂ€dagogischen, organisatorischen und verwaltungsmĂ€Ăigen Aufgaben, Aktive Mitarbeit bei konzeptionellen Entwicklungen und beim Umsetzen bedarfsgerechter Angebote, Wahrnehmen der Dienst- und Fachaufsicht im Vertretungsfall, WertschĂ€tzende pĂ€dagogische Arbeit mit Kindern im Elementarbereich, angelehnt an die Bildungs- und Lerngeschichten nach M. Carr, Konstruktive Zusammenarbeit mit der Fachabteilung und dem TrĂ€ger, Enge Kooperation mit Leitung, Team, Eltern, Schulen, Fach- und Ausbildungsstellen