Sie sind für die fallverantwortliche therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die an einer psychosomatischen Erkrankung erkrankt sind, sowie deren Bezugspersonen zuständig., Sie übernehmen die Diagnostik und psychotherapeutische Ersteinschätzung von belasteten Kindern und Jugendlichen und geben Ihre Empfehlung zu deren Weiterbehandlung ab., Sie planen Einzel- und Gruppentherapien und führen diese durch., Sie nehmen an psychotherapeutischen Konsilen aus allen Spezialbereichen der Kinderklinik teil., Sie arbeiten bereichsübergreifend im multiprofessionellen Team zusammen.

Pädagogische Arbeit in der Gruppe planen und umsetzen, Verwaltungsaufgaben und Dokumentationen auf Gruppenebene wahrnehmen, Ganzheitliche Förderung der Kinder, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten

Entwicklung von vielfältigen, familienunterstützenden Angeboten, die an den jeweiligen Bedürfnissen und Bedarfen der Familien und Ihrer Kinder ansetzen, Planung und Organisation von Veranstaltungen, Netzwerkarbeit sowie Mitarbeit im Forum für Familienzentren, Mitarbeit im Kita-Team, Elternberatung

Verantwortungsvolle Aufgaben einer Leitungsstelle, Personalentwicklung und -führung, Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit anderen Leitungen, der Bereichsleitung und internen Abteilungen, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Elternarbeit, Mitgestaltung der Welt der Kinder und Unterstützung im pädagogischen Alltag

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Kindern, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen, Eltern und Therapeuten, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer alltäglichen Lebensführung und in der Interaktion mit anderen Kindern

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 1-6 Jahren, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Mitwirkung im Rahmen des Qualitätsmanagements, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen

Entwicklung von vielfältigen, familienunterstützenden Angeboten, die an den jeweiligen Bedürfnissen und Bedarfen der Familien und Ihrer Kinder ansetzen, Planung und Organisation von Veranstaltungen, Netzwerkarbeit sowie Mitarbeit im Forum für Familienzentren, Mitarbeit im Kita-Team, Elternberatung

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 1 - 6 Jahren, Kreative Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten, Projekten und Spielsituationen, Achtsamkeit und Respekt im Umgang mit den Kindern und deren Selbstbildungsprozessen (Partizipation), Umsetzung und Mitwirkung im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder in der Krippen- und Kindergartengruppe, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Flexible Arbeitszeit im Rahmen der Öffnungszeiten

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren, Kreative Gestaltung von pädagogisch, wertvollen Aktivitäten und Projekten, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder nach dem EEC-Ansatz, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Arbeitszeit flexibel im Rahmen der Öffnungszeit zwischen 7.00 und 16.00 Uhr

Leitung einer Schulkindgruppe (1.- 4. Klasse) in einer kooperativen Ganztagsgrundschule, Arbeitszeit: Mo. bis Fr. von 12.00/13.00 bis 16.00 Uhr (Ferien nach Bedarf), Hausaufgabenbetreuung und Unterstützung beim Lernen, Gestaltung von Freizeit- und Ferienaktivitäten, Gestaltung von pädagogisch, wertvollen Aktivitäten und Projekten, Ansprechpartner*in für Kinder, Lehrer*innen und Eltern in alltäglichen Belangen, Identifikation mit den Werten der AWO: Für Vielfalt, Demokratie und respektvolles Miteinander – gegen Rassismus und Diskriminierung!

Tätigkeit als pflegerische oder pädagogische Fachkraft in überschaubaren Gruppengrößen mit fünf bis sechs Klient*innen, Begleitung und Unterstützung unserer blinden oder sehbeeinträchtigten Kinder und Jugendlichen mit zum Teil komplexen Behinderungen, umfassende Versorgung in allen Lebensbereichen, Klientenzentrierter Beziehungsaufbau, Dokumentation, Gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team gestalten Sie den Alltag der Kinder und Jugendlichen nach deren individuellen Bedürfnissen und Ressourcen.

Diagnostik und intensive Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Sehbehinderung / Blindheit, Mehrfachbehinderung und/oder Herausforderndem Verhalten, Fachliche Begleitung und Beratung von Eltern/Angehörigen und enge Zusammenarbeit mit Psychiater*innen, Ärzt*innen und Behörden, Einzel- und Team-Coaching und fachliche Weiterbildung der Mitarbeitenden

Begleitung von Klient*innen im Alltag und in ihrer Lebensgestaltung, Unterstützung von Klient*innen und Förderung der Vernetzung und Inklusion

Sie sind Bezugspädagog*in für einen Teil der Kinder und gestalten deren individuelle Förderung gemeinsam mit dem Team, Sie gestalten aktiv die wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern, Organisation, Gestaltung und Durchführung des pädagogischen Alltags

Arbeit mit den Kindern

Unterstützung des Teams bei der Betreuung von Kindern, Mitarbeit in einer der 6 Kindergruppen, Hand in Hand arbeiten im Team, Einbringen im pädagogischen Bereich

Hand in Hand im Team der Ev. Kita St. Willehad arbeiten, Einbringen im pädagogischen Bereich, Orientierung im pädagogischen Bereich

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Kindern, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen, Eltern und Therapeuten, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer alltäglichen Lebensführung und in der Interaktion mit anderen Kindern

Verantwortung für die Sauberkeit und Hygiene in der Küche, Entgegennahme des gelieferten Essens, Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, um eine angenehme Umgebung für die Kinder zu schaffen