Planen, organisieren und steuern aller Abläufe im Bereich des Sozialdienstes, Planen und Umsetzen von Veranstaltungen, Kontaktpflege mit Angehörigen und Betreuern, Einarbeitung, Anleitung und Kontrolle von Mitarbeitern

Telefondienst in der Beratungsstelle mit Aufnahme von Klienten, Bearbeitung von Stellenausschreibungen in der Personalverwaltungssoftware REXX, Erstellung von Verträgen für Ehrenamtliche und Honorarkräfte, Kontakt für das Ressort Digitalisierung und IT sowie für externe IT-Dienstleister, Schulung von Mitarbeitenden in den verwendeten IT-Systemen und Softwareprodukten, Koordination von IT-Services und Bestellung von Hardware, Meldung und selbstständige Beseitigung von einfachen Störungen der IT-Infrastruktur, Mitwirkung bei der Optimierung und Digitalisierung der Arbeitsweisen und Abläufe, Unterstützung der Bereichsleitung bei der Entwicklung und Umsetzung von IT-Projekten

Empathische Begleitung von Kindern im Grundschulalter im außerschulischen Bereich mit dem Schwerpunkt auf das schulische und soziale Lernen, Entwicklung einer individuellen Förderplanung, deren regelmäßige Evaluation und Fortschreibung unter Einbeziehung der Eltern und Sorgeberechtigten, Beschreibung des Prozesses in Entwicklungsberichten und Mitwirkung in Hilfeplangesprächen, Regelmäßige und selbständige Arbeit mit den Eltern und Sorgeberechtigten, Fachlicher Austausch mit der Schule, externen Therapeut*innen und Fachärzt*innen, Nutzung eigener Interessen und Fähigkeiten im Gruppenleben und Teamalltag

Aufbau des die WG betreibenden Dienstes, WG-Aufbau in Zusammenarbeit mit den künftigen Bewohner*innen, Antragstellung und Begleitung des Persönlichen Budgets, Planung des WG-Alltags in Gemeinschaft mit den Bewohner*innen, Kommunikation mit dem Lohnbüro, Ämtern und anderen Akteuren, Entwicklung und Umsetzung von Kommunikationsstrukturen, Austausch mit den Bewohnenden des Lichtenrader Reviers

Eigenverantwortliches Arbeiten und individuelle Lösungen für Klienten entwickeln, Durchführung vorbehaltener Tätigkeiten des Pflegeprozesses, Anleitung und Unterstützung von Pflegefachkräften, Pflegehilfskräften, Schülern und Praktikanten, Gestaltung praxisnaher Lernerfahrungen und innovative Schulungen mit VR-Technologien, Digitale Dokumentation zur Optimierung der Zeit für Klienten, Flexibler Einsatz der Fachkompetenz im ambulanten Bereich

Fachliche Leitung eines der drei Teams, Verantwortung und Organisation des Tagesgeschäfts: Teambesprechungen, Urlaubsplanung usw., Beteiligung an der Einstellung und Einarbeitung neuer Mitarbeiter:innen, Beratung und alltagsnahe Begleitung der Mitarbeiter:innen, Sicherstellung einer tragfähigen Struktur, sowie Qualität und Kontinuität der pädagogischen Arbeit, Förderung eines positiven Arbeitsklimas, Durchführung von Aufnahmegesprächen, Sozialräumliche Vernetzung und Unterstützung beim Aufbau unterstützender Netzwerke, Kooperation mit Behörden und anderen Akteuren im Sozialraum

Mitarbeit im Gruppendienst (meist im Doppeldienst) inklusive Nachtbereitschaften, Erstellung und Umsetzung individueller Erziehungs- und Hilfepläne im pädagogischen Alltag, Dokumentation, aktive Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen und Fallbesprechungen, Reflexion der Arbeitsabläufe im Team und Erarbeitung von Vorschlägen zur kontinuierlichen Optimierung, Entwicklung und Umsetzung pädagogischer Einzel- und Gruppenangebote sowie Teilnahme an Gruppenfreizeiten, Übernahme von Bezugsbetreuungen, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Integration von Flüchtlingen im Arbeitsmarkt und schulischen Bereich, Hilfe zur Selbsthilfe durch Anleitung zum selbständigen Handeln im administrativen- schulischen Bereich sowie im Arbeitsbereich mit seinen Rechen und Pflichten, Ansprechpartner für die Bewohner in persönlichen Angelegenheiten und kulturellen Fragestellungen unserer Gesellschaft

Eigenverantwortliche Durchführung der ambulanten, erzieherischen Hilfen gem. §§ 27 ff. SGB VIII mit Eltern, Kindern und Jugendlichen, Unterstützung und Begleitung junger Menschen im Verselbständigungsprozess, Regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und anderen Institutionen, Flexible Anpassung der Besuchstermine an den Tagesablauf der Familien

Beratung, Diagnostik und therapeutische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Familien sowie anderen an der Betreuung und Erziehung beteiligten Personen in verschiedenen Settings., Beratung im Zusammenhang mit Trennung/Scheidung, auch bei hohem Konfliktpotential in der Elternbeziehung sowie im Zwangskontext., Konzeption und Durchführung präventiver und therapeutischer Gruppen mit Kindern, Jugendlichen und Eltern., Teilnahme an den regelmäßigen Teambesprechungen und Dienstberatungen der Einrichtung sowie an Teamsupervision und Fortbildungen., Kooperation, Vernetzung und Öffentlichkeitsarbeit., Mitarbeit am Qualitätsentwicklungsprozess sowie an der Erarbeitung von Konzepten mit dem Ziel der Weiterentwicklung der Beratungsarbeit und der Beratungsstelle., Fachliche Leitung der Beratungsstelle.

Vernetzungsarbeit; Kommunikation und Zusammenarbeit mit Projektpartner*innen, Aufarbeitung und Analyse von Herausforderungen und Handlungsoptionen in der psychosozialen Versorgung junger geflüchteter Menschen, Konzeption und Durchführung von Veranstaltungen und Workshops mit Fachkräften und geflüchteten jungen Menschen, Verfassen von politischen Stellungnahmen und Infomaterialien, Planung von Aktionen in Zusammenarbeit mit den Projektpartner*innen, Repräsentation des BumF e.V. in Gremien und Lobbygesprächen, Telefonische und schriftliche Beratung zu Migrations- und Jugendhilfethemen, Projektmanagement

Unterstützung und Begleitung von Menschen mit einem hohen Hilfebedarf aufgrund einer psychischen Erkrankung, Beteiligung an der Erstellung der Individuellen Hilfeplanung und Umsetzung der vereinbarten Maßnahmen, Netzwerk- und Sozialraumerschließung, personenbezogene, intensive Förderung, Zusammenarbeit mit gesetzlichen Betreuer:innen, psychiatrischen Kliniken u.a., Planung und Umsetzung von Gruppenangeboten, Durchführung von Kriseninterventionen

Sozialpädagogische Betreuung der Schüler"*innen (Einzelfallhilfe), Krisenintervention, Durchführung von Gruppenangeboten und Projekten, Kooperation mit dem Schulsystem, Netzwerk sowie Elternarbeit

Begleitung von Menschen mit ausgeprägten Persönlichkeiten unterschiedlichen Alters, Unterstützung bei den täglichen Routinen und der alltäglichen Lebensführung, Ratgeber ext{*}in, Bezugsperson und Konfliktmanager ext{*}in für die begleiteten Menschen, Unternehmung von Ausflügen mit einzelnen Bewohner ext{*}innen, Teilnahme an Supervisionen und Fallbesprechungen im Team, Entwicklung und Umsetzung innovativer pädagogischer Programme zur Förderung von Teilhabe und Autonomie für Menschen mit Behinderungen

Unterstützung der Klientinnen und Klienten bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Hilfe bei der Organisation und Bewältigung des Alltags, Durchführung von pflegerischen Tätigkeiten, einschließlich Grund- und Behandlungspflege, Erstellung personenzentrierter Hilfeplanungen, Ansprechpartner für Angehörige und gesetzliche Vertreter der Klientinnen und Klienten, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten

Beratung und Unterstützung der Leitungen bei komplexen Aufgaben in Zusammenhang mit dem Gesamtplanverfahren, Teilnahme an Gesamtplankonferenzen mit Leistungsträgern, Vorbereitung von Widerspruchsverfahren, Moderation von Zukunftsplangesprächen mit Menschen mit Behinderung, Prüfung der Entwicklungsberichte auf Plausibilität, smarte Zielformulierung und Ausdrucksweise, Vorbereitung und Durchführung von Fortbildungen zum Thema: B.E.Ni, Assistenzplanung, Persönliche Zukunftsplanung oder HMB-W sowie HMB-T Verfahren, Aufbau von Expertenwissen zum Gesamtplanverfahren inkl. Bedarfsermittlungsverfahren in Niedersachsen (B.E.Ni), ICF, sowie ständige Aktualisierung des Wissenstandes und Anpassung von Fortbildungsinhalten

Förderung, Betreuung und Begleitung junger Menschen in einer Wohngruppe auf Grundlage von SGB VIII, §35a, Gestaltung des Alltags in der Wohngruppe für und mit den Jugendlichen, Arbeiten an Wochenenden oder Übernahme von Nachtbereitschaften, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Jugendlichen, Familiensystem und Kooperationspartnern wie Jugendamt, Schule und Kinder- und Jugendpsychiatrie

Planung und Durchführung von gruppenpädagogischen Angeboten, Einzelförderung, Teilnahme an Teamsitzungen, Klausurtagen und Supervisionen, Teilnahme an Freizeitangeboten, Durchführung der Lernzeit, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Elternarbeit

Fach- und Dienstaufsicht über fünf Mitarbeitende am Hauptstandort Aalen und den Büros in Schwäbisch Gmünd und Ellwangen, Koordination und Motivation der Mitarbeitenden sowie Personalmanagement, Ansprechperson für den KVJS und die Geschäftsführung der Gemeindepsychiatrie im Ostalbkreis e.V., Vertretung des Inklusions- und Integrationsfachdienstes nach außen, Kooperation mit Leistungsträgern, Behörden und weiteren Akteuren im Hinblick auf berufliche Teilhabe, Sicherstellung der Aufgabenerfüllung nach dem SGB IX, Durchführung interner Audits und Teilnahme an externen Audits im Rahmen der Qualitätssicherung, Beratung und Begleitung von Arbeitnehmer*innen, bei Bedarf auch langfristig, Beratung regionaler Arbeitgeber*innen zur Gestaltung und Sicherung von Beschäftigungsverhältnissen, Begutachtung von Arbeitsverhältnissen und Empfehlung geeigneter Fördermaßnahmen in Zusammenarbeit mit Kostenträgern, inklusive Erstellung fachdienstlicher Stellungnahmen

Begleitung einer alleinerziehenden Mutter mit sechs Kindern auf dem Weg in ein selbstständiges Leben, Förderung der emotional-sozialen Kompetenz, Stärkung der Gruppen- und Konfliktfähigkeit, Stärkung der Erziehungskompetenz der Mutter, insbesondere zur Sicherstellung des Schulbesuchs, Begleitung und Freizeitgestaltung