Individuelle Begleitung unserer Patientinnen und Patienten auf dem Weg zu mehr Handlungsfähigkeit und Selbstständigkeit, Gestaltung von ressourcen- und betätigungsorientierten gruppen- sowie einzeltherapeutischen Angeboten, Unterstützung der Patientinnen und Patienten in der Zielidentifikation, Flexible Anpassung der Therapiemedien an Ihre Patientinnen und Patienten, Beschreibung der Entwicklung der Patientinnen und Patienten in der Verlaufsdokumentation, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervisionen, Stationsübergreifende Anleitung der Patientinnen und Patienten im Atelier des Therapiezentrums, Gestaltung des kreativen Rückzugsraumes, Begleitung der Patientinnen und Patienten in der therapeutischen Auseinandersetzung mit persönlichen Themen im Rahmen des kreativen Prozesses

Durchführen des Unterrichts in der Mittel- und Oberstufe, Mitarbeit im Fachteam der Schule, Persönliche Begleitung und Beratung unserer Schüler/-innen im Lernalltag und Förderung ihrer Fähigkeit zur Selbstbestimmung, Mitwirkung an schulischen Projekten im Fachbereich, Ggf. Übernahme einer Klassenleitung, Verbindung von Unterricht und digitalen Konzepten, Dokumentation der Lernstände unserer Schüler/-innen (Portfolioarbeit)

Spezialtherapeutische Diagnostik und Behandlung von Patient*innen in den Tätigkeitsbereichen Allgemeinpsychiatrie, Gerontopsychiatrie, Suchtmedizin sowie Psychotherapie und Psychosomatik gemäß den Regelaufgaben der PPP-RL, Planung/Durchführung/Nachbereitung spezialtherapeutischer Gruppen- und Einzelangebote, Aktive Beteiligung am milieutherapeutischen Programm der Station bzw. Abteilung in enger Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Mitwirkung bei der Ausbildung von Praktikanten des eigenen Fachgebiets, Kooperation, Abstimmung und Vertretung im fachtherapeutischen Team

Lehrveranstaltungen in Themengebieten der künstlichen Intelligenz in den Studiengängen Maschinenbau, Elektrotechnik, Nachhaltige Ingenieurwissenschaft sowie in Grundlagenfächern der Ingenieurwissenschaften des Fachbereiches in deutscher und englischer Sprache durchführen, Forschungs- und Entwicklungsarbeiten umsetzen, Drittmittelprojekte akquirieren und leiten und sich am Wissenschaftstransfer beteiligen, Das Forschungsprofil des Fachbereichs in Forschungsfeldern des maschinellen Lernens und der KI in Ingenieursanwendungen stärken, Die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft unterstützen, Sich in der Selbstverwaltung der Hochschule engagieren, Aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans beitragen, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele

Lehrveranstaltungen in den Themengebieten Datenjournalismus und Datenvisualisierung (datenbasierte Recherche, Datenanalyse und Kommunizieren von Daten), Data Literacy, Data und KI, Grundlagen von Künstlicher Intelligenz, Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Journalismus / in der Kommunikation übernehmen, Lehrveranstaltungen in den Bachelorstudiengängen „Digitaler Journalismus und Technologie“ (bisher „Technikjournalismus“) und „Visuelle Technikkommunikation“ sowie im Masterstudiengang „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ durchführen, Forschungs- und Entwicklungsarbeiten umsetzen, Drittmittelprojekte akquirieren und leiten und sich am Wissenschaftstransfer beteiligen, Mit Forschungsaktivitäten das Forschungsprofil des Fachbereichs in wenigstens einem der Anwendungsbereiche Datenjournalismus und/oder KI in Journalismus und Kommunikation stärken, Die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft unterstützen, Sich in der Selbstverwaltung der Hochschule engagieren, Aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans beitragen, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele, Erfolgreich Lehrveranstaltungen im Fachbereich auf Deutsch und Englisch durchführen, Beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studienangebote sowie innovativer Lehrformen, insbesondere der Digitalisierung der Lehre mitwirken

Buchhaltung / Kontierung aller Rechnungen, einschließlich der Bereiche Mitgliederbeiträge und Jahresgabenabwicklung, Rechnungsstellung / -erfassung, Kassenbuchführung, Belegwesen, Mahnwesen, Enge Zusammenarbeit mit dem Steuerbüro und dem Schatzmeister, Erstellung der Projektabrechnungen und Verwendungsnachweise, Unterstützung in der Beantragung und Abwicklung von Förderanträgen inkl. Überwachung der Projektbudgets in enger Absprache mit der Direktion und des Projektmanagements, Unterstützung in der Büroadministration bei Verträgen mit Anbietern

Preparation and follow-up as well as organisational and pedagogical design of lessons based on our benchmarked curriculum, Examining and holistically preparing students for written and oral German school leaving exams, Designing imaginative and varied lessons that get students excited and engaged in the curriculum and helps facilitate their learning for key skills and deepening their subject knowledge, Enriching teaching with digital media, Organisation, implementation and supervision of various class projects, Helping develop new ideas and improving processes

Eigenverantwortliche Bearbeitung eines spannenden Forschungsprojektes an der Schnittstelle KI, Medizin und Bioinformatik z.B. durch die Weiterentwicklung von Frühwarnsystemen, Risikoeinschätzung von Krankheitserregern; Optimierung der Berechnung von Krankheitslasten, Visualisierung komplexer Zusammenhänge, Big Data Analysen, automatisierte Analyse von Hochdurchsatzexperimenten in der Molekularbiologie, Bild- und Videoanalysen sowie Mustererkennung komplexer Public Health Daten, Mitarbeit bei der Algorithmen-/Methodenentwicklung sowie Entwicklung entsprechender Softwaretools, Präsentation von Forschungsergebnissen auf nationalen und internationalen Kongressen und Fachtagungen, Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen sowie Projekt- und Forschungsberichten

Gestaltung von Unterricht mit kleinen Lerngruppen, Individuelle Förderung der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit in Lehrerteams, Zusammenarbeit mit anderen Diensten/ Ämtern/ Behörden und Kooperationspartnern, Aktivitäten über das Klassenzimmer hinaus (z.B. Ausflüge und Erkundungen), Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Schule

Gestaltung von Unterricht mit kleinen Lerngruppen, Individuelle Förderung der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit in Lehrerteams, Zusammenarbeit mit anderen Diensten/ Ämtern/ Behörden und Kooperationspartnern, Aktivitäten über das Klassenzimmer hinaus (z.B. Ausflüge und Erkundungen), Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Schule

Durchführen des Unterrichts in der Mittel- und Oberstufe, Mitarbeit im Fachteam der Schule, Persönliche Begleitung und Beratung unserer Schüler/-innen im Lernalltag und Förderung ihrer Fähigkeit zur Selbstbestimmung, Mitwirkung an schulischen Projekten im Fachbereich, Ggf. Übernahme einer Klassenleitung, Verbindung von Unterricht und digitalen Konzepten, Dokumentation der Lernstände unserer Schüler/-innen (Portfolioarbeit)

Förderung und Entwicklung der bildungs-, berufs- und fachpraktischen Kompetenzen junger Erwachsener, Zukunfts- und marktorientierte Ausbildung, Praxisnaher Unterricht

Durchführen des Unterrichts in Biologie/ und Chemie in der Mittel- und Oberstufe, Mitarbeit im Fachteam der Schule, Persönliche Begleitung und Beratung unserer Schüler/-innen im Lernalltag und Förderung ihrer Fähigkeit zur Selbstbestimmung, Mitwirkung an schulischen Projekten im Fachbereich, Ggf. Übernahme einer Klassenleitung, Verbindung von Unterricht und digitalen Konzepten, Dokumentation der Lernstände unserer Schüler/-innen (Portfolioarbeit)

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Teamsitzungen

Vermittlung von theoretischem Fachwissen, Mitarbeit in der Schulgemeinschaft (Mitwirken bei schulischen Veranstaltungen, weitere schulische und organisatorische Aufgaben)

P dagogische T tigkeit f r Sch lerinnen und Sch ler, Interessanter Unterricht, der die Lernfreude der Sch lerinnen und Sch ler aktiviert, Sch lerinnen und Sch ler individuell und in ihrer Eigenst ndigkeit f rdern

Förderung und Entwicklung der bildungs-, berufs- und fachpraktischen Kompetenzen junger Erwachsener, Zukunfts- und marktorientierte Ausbildung, Praxisnaher Unterricht

Unterricht im Fach Sport

Deutschunterricht in den Klassen 9 - 13, Pädagogische Arbeit an der Schule weiterentwickeln

Gestaltung eines lebendigen und zeitgemäßen Fachunterrichts (Geschichte und Physik), Planung und Durchführung von abwechslungsreichen Unterrichtseinheiten, Einsatz moderner didaktischer Konzepte, Integration digitaler Medien in den Lernalltag, Berücksichtigung der fachlichen Qualität und individuellen Entwicklung der Schüler, Aktive Teilnahme an der kollegialen Zusammenarbeit, Weiterentwicklung schulischer Konzepte