pädagogische Konzepte kontinuierlich und innovativ weiterentwickeln und umsetzen

Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Förderung und Leben der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Begleitung und Unterstützung von Kindern durch gruppenübergreifende Bildungsangebote, offene Angebote und Projekte, Schaffung einer kindgerechten Atmosphäre in der Gruppe, Administrative Aufgaben und Bildungsdokumentation, Begleitung der Kinder bei den Hausaufgaben, Gestaltung und Umsetzung von Ferienprogrammen, Einsatzzeiten im Kindergarten (je nach Stundenzahl)

Begleitung von Kindern auf ihrem Weg zu selbstständigen und einfühlsamen Persönlichkeiten, Schaffung einer soliden Grundlage für die weitere Bildung und Entwicklung der Kinder

Empathisch geprägter Beziehungsaufbau, Gestaltung des Alltags sowie der Freizeitangebote, Unterstützung bei der Körperpflege/Pflege, Erziehung des Kindes im Rahmen der Rolle, Vorbereitung und Durchführung von Entwicklungsgesprächen

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von zwei Monaten bis zum Schuleintritt, Umsetzung des inklusiven Konzepts der Einrichtung, Planung und Durchführung von altersgerechten Aktivitäten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse, Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften

Aktive Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe und Übernahme von Verantwortung in der Bezugsbetreuung., Sicherstellung der pflegerischen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen unter Achtung ihrer Intimsphäre und Anleitung von Kolleg*innen bei Bedarf., Koordination und Begleitung therapeutischer und medizinischer Behandlungen., Weiterentwicklung des Konzepts und enge Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Vormündern, Schulen, Ärzt*innen und weiteren Partnern., Reflexion der Arbeit und regelmäßiger Austausch im multiprofessionellen Team.

Mitarbeit im U3 oder im Altersübergreifenden Bereich, Einbringen und Mitgestalten des partizipativen Gedankens der Einrichtung, Gestaltung des Kita-Alltags und seiner Rituale, Einbringen der eigenen pädagogischen Note, Eigenverantwortliches Arbeiten im Team, Aktive Mitwirkung bei der Konzeptionsüberarbeitung

Nach einer intensiven Einarbeitung übernimmst du im Idealfall die Gruppenleitung., Du hast Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts., Als Erzieher (m/w/d) bildest und begleitest du unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita. Durch deine aufgeschlossene Persönlichkeit pflegst du einen professionellen Kontakt zu den Eltern.

Erfüllung des Auftrags einer Kindertageseinrichtung, Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten, Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, Sozialräumlicher Schwerpunkt, ausgerichtet an den Bedarfen vor Ort, am Einrichtungsprofil sowie an den persönlichen, fachlichen Interessen

Sie bilden und erziehen, die Ihnen anvertrauten Kinder und unterbreiten entsprechend der Kompetenzen, Entwicklungsmöglichkeiten und Bedürfnisse der Kinder entsprechende pädagogische Angebote und gestalten den Alltag in der Gruppe Altersstruktur 10- 18 Jahre, Sie betreuen und fördern die Kinder in der Gruppe mit dem Ziel, dass sie sich zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten entwickeln, Sie arbeiten intensiv mit den Eltern sowie externen Partnern (Ämter, Ärzte etc.) zusammen, Sie verwalten eigenständig die finanziellen Mittel ihrer Gruppe, im Team setzen Sie unseren pädagogischen handlungsplan situationsorientiert um und entwickeln diesen erfolgreich weiter

pädagogische Arbeit mit Kindern bis zum Schuleintritt, Begleitung der Kinder in ihren täglichen Aktivitäten, Wertschätzung der Stärken der Kinder und Freude daran, deren Bedürfnisse zu erkunden, Offenheit gegenüber allen Kindern und gemeinsame Gestaltung des Tages mit ihnen, Neugier und Offenheit für die Zusammenarbeit mit Teamkolleg:innen, Reflexion des pädagogischen Handelns und Freude an einem fachlichen Austausch, Partizipation im Kita-Alltag leben und Begeisterung für eine inklusive Pädagogik, Eltern als Experten ihrer Kinder sehen und eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit ihnen gestalten

Betreuung und Förderung von Kindern im Kindergarten „Spielkiste“ Martinsried

Alltagsgestaltung in der Gruppe, Erarbeitung von individuellen Entwicklungs- und Erziehungsplänen für die Kinder, Unterstützung einiger Kinder beim Erlernen und Anwenden unterstützender Kommunikation mit Symbolen und / oder mit Gebärden, Dokumentation der Verhaltensbeobachtung z. B. anhand eines Beobachtungsverfahrens, Intensive Vorbereitung der Kinder auf ihren Schuleintritt, Planung, Organisation und Durchführung von Freizeit- und Festgestaltungen

Beaufsichtigung und Begleitung der Kinder während des Unterrichts, in den Mittags- und Ruhepausen, im Hort, auf Ausflügen und Klassenfahrten, Planen, Organisieren und Durchführen von offenen Angeboten und Arbeitsgemeinschaften sowie von Projekten während der Ferien, Ansprechpartner*in für Eltern und Lehrkräfte

Begleitung und Förderung der Kinder auf dem Weg zum selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen, Übernahme von Bezugskinder inkl. der Eingewöhnung und der Portfoliogestaltung, Schaffung eines lebendigen Kita-Alltags mit kreativen Projekten und unvergesslichen Erlebnissen für die Kinder, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklung und führen von Elterngesprächen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team, den Familien und Kooperationspartnern, Umsetzung und Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption und des Gewaltschutzkonzept

Sicherstellung einer hohen Pflegequalität unter Einhaltung gesetzlicher Vorgaben, Sicherung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements, Gestaltung und Optimierung des Pflege- und Betreuungsprozesses, enge Kooperation mit Ärzten, Krankenhäusern, Behörden und Therapeuten sowie die Teilnahme an Visiten mit Fachärzten, Hausärzten, Therapeuten, Providern etc., Integration aktueller und innovativer pflegefachlicher und wissenschaftlicher Erkenntnisse in den Pflegebereich, Kommunikation mit den Angehörigen unserer jungen Bewohner und Gäste, enge Zusammenarbeit mit den Pflegedienstleitungen unserer Pflege- und Therapieeinrichtung

Intensive pädagogische Beziehungs- und Erziehungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Sozialräumliches Arbeiten und Netzwerkarbeit, Partizipative Gestaltung des Alltags und der Freizeit, Planung und Durchführung von Projekten und gruppenübergreifenden Angeboten, Mitwirkung in Team- und Supervisionssitzungen, Planung und Dokumentation der Maßnahmen und Mitwirkung an Hilfeplänen, Regelmäßige Kontakte zu Ärzten*innen, Schulen, Ausbildungsstellen und anderen Kooperationspartnern

Professionelle Eingewöhnung, Betreuung und Förderung der Kinder, Proaktive Gestaltung des Tagesablaufs für kreatives Lernen und Spielen, Mitwirkung bei Organisation und Durchführung von Kitafesten, Mitwirkung bei der Festlegung entwicklungsfördernder Ziele und Unterstützung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Standards, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Beteiligung an Elternabenden sowie fachlicher Austausch im Team

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die die individuelle Entwicklung der Kinder unterstützen, Beobachten und dokumentieren die Entwicklungsfortschritte der Kinder, Unterstützung der Selbstwirksamkeit und Selbstständigkeit im Alltag, Enge Zusammenarbeit mit den Familien

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses und des Thüringer Bildungsplanes, musische, künstlerische, sportliche sowie naturwissenschaftliche Förderung der Kinder, ganz individuell nach ihren Talenten, Sie stehen der ganzen Familie informierend und beratend zur Seite etc., Gestalten Sie unsere pädagogische Konzeption mit und bringen Sie Ihre Ideen sowie Stärken in das Leitungsteam ein, perspektivisch als stellvertretende Leitung