Begleitung, Erziehung und Versorgung von Kindern mit unterschiedlichen Bedarfen bei Tag und Nacht, Schaffen von Strukturen und gemeinsamem Erlernen von Alltagskompetenzen, Pflege von Kindern unterschiedlichen Alters bei Krankheit oder Assistenzbedarf, Gestaltung von Freizeitaktivitäten und Hausaufgabenbetreuung, Übernahme von Wochenenddiensten und Nachtbereitschaften, Begleitung der Kinder zu Terminen, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit internen und externen Therapeut*innen und Ärzten, Zusammenarbeit mit Kindergärten und Schulen, Kooperation mit Vormündern, Behörden und Angehörigen, familientypische Tätigkeiten im Haushalt

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitverantwortung in der individuellen Entwicklungsplanung und deren Dokumentation der ihnen anvertrauten Kinder, Arbeiten in einem kollegialen und interdisziplinären Team, Aktive Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung des inklusiven Konzeptes, Übernahme hauswirtschaftlicher und pflegerischer Tätigkeiten

Beratung von Eltern zu sozialrechtlichen Angelegenheiten, sozialpädagogische Arbeit mit Familien, Entwicklung von Entlastungsangeboten für Familien mit einem behinderten Kind

Kümmern Sie sich liebevoll um die Bewohner, Setzen Sie den Fokus auf pflegerische Handlungen für einen Umgang auf Augenhöhe, Fördern Sie die Bewohner nach ihren individuellen Bedürfnissen, Sorgen Sie für einen theoretischen Wissenstransfer, Seien Sie Ideengeber und Kritiker

Begleitung der Bewohner*innen im Arbeitsalltag, Koordination und Anleitung der Werkstattgruppe, Förderung der individuellen Fähigkeiten der Mitarbeiter*innen, Aktive Mitarbeit bei anspruchsvollen Aufgaben, Vorbereitung des Arbeitsmaterials und Erstellung von Hilfsmitteln, Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Vermarktung der Produkte, Erstellung individueller Förderpläne, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Diversitätssensible Begleitung und Beratung von Auszubildenden in verschiedenen Problemlagen mit dem Ziel der Inklusion in den Arbeitsmarkt, Case Management, orientiert an der Lebenswelt der Auszubildenden, Entwicklung eines bedarfsorientierten Förderplans für und mit den Teilnehmenden, Planung, Organisation und sozialpädagogische Betreuung von Kursgruppen in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, Option auf Konzeption und Durchführung eigener sozialpädagogischer Lehrformate, Lerntrainings und Freizeitangebote sowie ggf. Unterrichtseinheiten in Deutsch- und Sozialkunde, Zusammenarbeit und Austausch mit den zuständigen Berufsschulen, Ausbildungsbetrieben und anderen Kooperationspartner*innen, Büroorganisation und Dokumentation

Durchführung ambulanter Hilfen zur Erziehung nach §§30/31 SGB VIII, Sozialräumliches Arbeiten in Kooperation mit anderen Trägern, Zusammenarbeit mit Behörden und anderen Institutionen, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung, Durchführung von fallübergreifenden und offenen Angeboten, Aktive Teilnahme an den zum Arbeitsfeld gehörenden Gremien, Berücksichtigung und Umsetzung von Kinderrechten und Kinderschutz

individuelle und situationsorientierte Unterstützung der Teilhabe im KiTa Alltag von einzelnen, fachliche Unterstützung der KiTa Teams im Sinne einer inklusiven Bildung, Übernahme von pflegerischen, medizinischen Tätigkeiten und fachlichen Dokumentationen bei Bedarf, interdisziplinäre Vernetzung und Kooperation, Kooperation und Zusammenarbeit mit Familien, Mitgestaltung und Implementierung einer inklusiven Konzeption innerhalb des Trägers, aktive Beteiligung an trägerübergreifenden Netzwerkstrukturen

Sozialpädagogische Betreuung und Beratung der Bewohner en im Rahmen des bestehenden Betreuungskonzeptes, Leiten von Einzel- und Gruppengesprächen mit dem Ziel die leistungsberechtigte Personengruppe zu einem selbstbestimmten Leben zu befähigen, Förderung des Sozialverhaltens der Bewohner en, Durchführung der Dokumentation und Erfassung der erbrachten Leistung, Planung und Ausführung von aktivierenden Angeboten, Verfassung von Entwicklungsberichten, Unterstützung bei Behördengängen und bürokratischen Angelegenheiten, Engmaschige Begleitung bei Bedarfen des alltäglichen Lebens

Planung und Durchführung des Ausbildungsprozesses für Auszubildende zur/ zum Pflegefachfrau/-mann, Zusammenarbeit mit dem DRK Bildungswerk als Schulträger, Teilnahme an internen Praxisanleitertreffen zur gemeinsamen Arbeit an der Konzeption der Ausbildung, Mitarbeit auf den Wohnbereichen: Vorbildhafte Durchführung einer individuellen und ganzheitlichen Behandlungspflege einschließlich der Pflegedokumentation mit SIS und DAN, Ansprechpartner für die behandelnden Ärzte und Angehörige, Kommunikation mit Schulen, externen Ausbildungsträgern und allen weiteren Mitarbeitern im Leitungsteam

Betreuung der Selbsthilfetreffpunkte in Siemensstadt und Altstadt Spandau, Hilfe beim reibungslosen Funktionieren der Selbsthilfegruppen, Beratung und Information für Interessent:innen und Hilfesuchende, Unterstützung beim Aufbau von Selbsthilfegruppen, Verantwortung eigener Themenschwerpunkte in Absprache mit Kolleg:innen, Aufgaben in Öffentlichkeitsarbeit, Berichtswesen und Gremienarbeit

Bedarfsplanung und Anpassung: Sicherstellung, dass die genehmigten Bedarfe den Bedürfnissen der Kund tinnen entsprechen und bei Bedarf angepasst werden, Verantwortung für die Kommunikation mit Kostenträger tinnen und Koordination des Unterstützer tinnennetzwerks, Begleitung der Kund tinnen in ihrer Rolle als Assistenznehmer tinnen und Moderation von Teamtreffen, Anleitung und Schulung der Assistent tinnen, Unterstützung bei Herausforderungen und Förderung der Teamentwicklung, Moderation von Konflikten und schnelle Intervention bei Krisensituationen, Überprüfung der Wirksamkeit der Leistungen und Sicherstellung einer korrekten Dokumentation

familientherapeutische Interventionen, Durchführung von Fallbesprechungen und kollegiale Beratung in unseren heilpädagogischen Jugendwohngemeinschaften und unserer Wohngruppe, individuelle Unterstützung, Beratung und Familientherapie für Jugendliche und deren Familien, Kooperation mit den PädagogInnen bei der Prozessplanung und -gestaltung, aktive Teilnahme am Hilfeplanverfahren, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Medizinisch-pflegerische Versorgung und Betreuung während der körperlichen Entgiftungsphase, Führen von Einzelgesprächen und Leiten von therapeutischen Gruppenangeboten, Bereitschaft zur wechselseitigen Unterstützung über Stationsgrenzen hinweg, Bereitschaft, in der suchtmedizinischen Versorgung Aufgaben über die Sektorengrenzen hinweg zu übernehmen, Mitarbeit an der konzeptuellen Weiterentwicklung des suchtmedizinischen Schwerpunktes

Pädagogische Arbeit mit Kindern in altersgemischten Gruppen, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte, Zusammenarbeit mit Eltern, Integration der Konzeption in den Kita-Alltag

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Wahrnehmung der sozialen Bedürfnisse der Bewohnenden mit gerontopsychiatrischen Krankheitsbildern, Sorgen für ein beschütztes Umfeld ohne Einschränkung der Freiheit, Durchführung der individuellen Grundpflege nach Wünschen der Bewohnenden, Enge Zusammenarbeit mit Pflegefachkräften zur aktiven Gestaltung der Pflege- und Lebensprozesse, Aufrechterhaltung des Wertes und der Würde des Menschen in der täglichen Arbeit

Förderung und Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Unterstützung bei der inhaltlichen Arbeit unter Berücksichtigung des pädagogischen Konzepts, Beteiligung an der Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung der Elternarbeit, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote in Absprache mit der Gruppenleitung, Gestaltung der Gruppenräume und der Gesamteinrichtung

Soziale Arbeit mit Kindern und Erwachsenen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation