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Betreuung von Müttern oder Vätern mit deren Kind/Kindern unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse, Stärkung der emotionalen Stabilität der Klienten und Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, Schaffung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geschützten und krisenfreien Umfelds, Systematischer und ressourcenorientierter Blick auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Durchführung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Arbeit mit Eltern und Familien, Kooperation und Transparenz gegenüber allen Beteiligten im Hilfeprozess, Teilnahme an und Mitwirkung in Hilfekonferenzen

Betreuung von Müttern oder Vätern mit deren Kind/Kindern unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse, Stärkung der emotionalen Stabilität der Klienten und Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, Schaffung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geschützten und krisenfreien Umfelds, Systematischer und ressourcenorientierter Blick auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Durchführung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Arbeit mit Eltern und Familien, Kooperation und Transparenz gegenüber allen Beteiligten im Hilfeprozess, Teilnahme an und Mitwirkung in Hilfekonferenzen

Behandlung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen, Umsetzung leitliniengerechter Behandlungskonzepte in Teamarbeit, Berufsgruppenübergreifende Zusammenarbeit, Diagnostikstellung, Teilnahme am ärztlichen Dienst

Durchführung der Schulungen im Co-Team, Kontinuierliche Weiterentwicklung der Schulungsinhalte, Konzeptionierung und Umsetzung neuer Formate, Vertretung des Projekts in vereinsinternen und externen Gremien, Netzwerken und auf Fachveranstaltungen, Organisatorische Planung und Umsetzung der Schulungen, Zusammenarbeit mit den Kooperationspartner*innen

Aufbau und Organisation unserer Klublinie, von Projektfahrten sowie weiterer Zusatzangebote für den KITA-Alltag, Organisation des Sommercamps und Umsetzung innovativer Bildungsprojekte, z. B. Kitareisen, Ausflüge und Museumsbesuche, Sicherstellung der notwendigen Rahmenbedingungen für die inhaltlich-pädagogische Projektarbeit, Koordination und Bereitstellung von Ressourcen, Materialien und Weiterbildungsangeboten, Zusammenarbeit mit internen und externen Partnern zur Weiterentwicklung der Bildungsangebote, z. B. museumspädagogische Dienste, Organisationen zur Sprachförderung, MINT-Förderung o. Ä., Evaluation und Qualitätssicherung der laufenden Programme, Koordination und Steuerung der freien Mitarbeiter, Steuernde Mitwirkung an der jährlichen inhaltlichen Jahresplanung, Enge Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, der Bereichsleitung und den Kitaleitungen, Budgetierung der Projekte und Sicherstellung der Budgeteinhaltung inkl. Honorarabrechnung, Dokumentation und Veröffentlichung der Projektdokumentation intern und extern, Organisation und Durchführung von Workshops, Fachveranstaltungen und Netzwerktreffen

alle pflegerelevanten Tätigkeiten einer motivierten Gesundheits- und Krankenpflegekraft, denn Tatkraft und Fachwissen der genannten Ausbildungsberufe sind uns bei der Erfüllung der verantwortungsvollen Aufgaben gleichermaßen willkommen, die Basispflege durch einen emphatischen Umgang mit den zu Pflegenden komplettieren, arbeiten innerhalb engagierter Teams, sich mit einbringen in das große bunte Vivantes-Netzwerk – seien Sie engagiert, motiviert, kritisch, aktiv und identifizieren Sie sich mit unseren Leitbildern

Betreuung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem unter Berücksichtigung der individuellen Besonderheiten, Emotionale Stabilisierung der Klienten und Förderung der persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geborgenen krisenfreien Raumes, Systemische und ressourcenorientierte Sicht auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Ausgestaltung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Eltern- sowie Familienarbeit, Kooperation und Transparenz mit und gegenüber allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme und Mitwirkung an Hilfekonferenzen

Betreuung von 11 Kindern und Jugendlichen auf 3 Etagen, Einblicke in die sozialpädagogische Praxis, Möglichkeit zur Einsichtnahme in sozial-organisatorische und administrative Prozesse

leitende oberärztliche Tätigkeit mit kontinuierlicher Vertretung des Chefarztes, Weiterbildung von fachärztlichen Kolleginnen und Kollegen in der Pädiatrie sowie in ihrem jeweiligen Schwerpunktgebiet, Weiterentwicklung und Ausbau des eigenen pädiatrischen Schwerpunktes im Rahmen einer sektorenübergreifenden Versorgung in Klinik, Tagesklinik und Sozialpädiatrischem Zentrum (SPZ), Konzeption und Umsetzung von Aus- und Weiterbildungskonzepten sowie Erstellung von standardisierten Arbeitsabläufen (SOPs) und Leitlinien, aktive Beteiligung an multizentrischen, klinisch-wissenschaftlichen Studien, Entwicklung und Mitbetreuung moderner IT-gestützter Systeme zur Datenerfassung, einschließlich Datenbanken, digitaler Plattformen und Patientendatenmanagementsysteme (PDMS)

Sie sind Bezugsperson für Säuglinge und Kleinkinder, Sie betreuen und fördern die Kleinen sowohl in der Gruppe als auch in 1:1-Betreuung, Sie beraten und begleiten die (zumeist sehr jungen) Eltern im Umgang mit ihrem Kind, Sie arbeiten in enger Kooperation mit Ihren Team- und Projektkolleg:innen, dem zuständigen Jugendamt und ext. Fachkräften

Sie gestalten den Alltag mit den Kindern und Jugendlichen und begleiten sie in ihrer persönlichen Entwicklung, Sie unterstützen die jungen Menschen in ihren individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen und fördern ihre soziale, emotionale und schulische Entwicklung, Sie wirken aktiv an der Erziehungs- und Hilfeplanung mit und setzen diese im Alltag um, Sie übernehmen hauswirtschaftliche Tätigkeiten und gestalten das Wohnumfeld als sicheren und förderlichen Ort, Sie arbeiten eng mit den Herkunftsfamilien zusammen und fördern eine konstruktive Beziehungsgestaltung, Sie sind Teil eines multiprofessionellen Teams und gestalten gemeinsam die pädagogische Arbeit in der Wohngruppe, Sie kooperieren mit dem Jugendamt, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Institutionen, Sie engagieren sich für die Weiterentwicklung unseres pädagogischen Angebots, Sie setzen die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres und verlässliches Umfeld

Betreuung von maximal 6 Klient*innen im Alter von 7 bis 14 Jahren in einer Kinderwohngruppe, Betreuung von 6 Klienten im Alter zwischen 15 und bis maximal 18 Jahren in einer Jugendwohngruppe, Einbringen und Gestalten eigener Angebote, Einsichtnahme in sozial-organisatorische und administrative Prozesse

Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit seelischen, geistigen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen bedarfsgerecht und individuell, Teilnahme an Hilfekonferenzen, Fachberatungen und Supervisionen, Dokumentation und Evaluation des Betreuungsprozesses, Zusammenarbeit mit den Eltern und anderen KooperationspartnerInnen (Kita, Schule u.a.)

Begleitung der Entwicklung der Kinder nach ihren Bedürfnissen und Interessen, Einsatz für gleiche Bildungschancen aller Kinder, unabhängig ihrer Herkunft

Begleitung der Entwicklung der Kinder nach ihren Bedürfnissen und Interessen, Einsatz für gleiche Bildungschancen aller Kinder, unabhängig ihrer Herkunft

Abholung aus der Kita, Betreuung im Privathaushalt, Begleitung zu Freizeitaktivitäten, gemeinsames Rausgehen

Abholung der Kinder von der Kita und Grundschule 1-2 mal pro Woche um 15:30 Uhr, Betreuung der Kinder für 3 Stunden, Spielen auf dem Spielplatz oder zu Hause

Betreuung eines 11-jährigen Jungen mit ADHS, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung, Unternehmungen und Ausflüge nach Wunsch

Zwei Kinder (8,5 und 7 Jahre alt) von der Schule abholen, Hausaufgabenbetreuung, Nachhilfe/Unterstützung in Deutsch, Englisch und Mathematik geben, Gemeinsame Freizeitaktivitäten wie Spielplatzbesuche oder Spielen zu Hause

Abholen der Kinder von der Kita, Betreuung der Kinder für 2-3,5 Stunden nach der Kita, Begleitung zu sportlichen Aktivitäten an manchen Tagen