Einfühlsame Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Integration in ein neues Team, Eingehen auf die Bedürfnisse der Kinder und Familien

Bezugsbetreuung für ein bis zwei junge Menschen im 24-Stunden-Dienst, Begleitung und Unterstützung junger Menschen in behördlichen, schulischen und alltäglichen Angelegenheiten, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormündern, Schulen, Jobcentern, Migrationsdiensten und anderen Projekten, Dokumentation der Hilfe im Zusammenwirken mit den jungen Menschen, Planung und Gestaltung individueller Hilfen sowie Auswertung mit den Beteiligten

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Bedürfnisse und Interessen der Kinder in den Mittelpunkt stellen, Naturverbundenheit in der pädagogischen Arbeit fördern, Kinder zur Beziehung zur Umwelt ermutigen, Frische, vegetarische Speisen zubereiten lassen, Demokratische Teilhabe und Partizipation der Kinder fördern, Vertrauen und Stabilität schaffen, Teamarbeit und kollegiales Bewusstsein stärken

Stärkung der Kompetenzen der Kinder, Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung, Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung, Durchführung von gemeinsamen Aktivitäten wie Spielen, Basteln, Singen und Ausflügen, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Fortschritte der Kinder

Sie bieten acht Kindern und Jugendlichen ein Zuhause und sorgen dafür, dass unsere jungen Bewohner einen strukturierten Alltag erleben., Sie arbeiten in einem Team von insgesamt fünf Erzieher*innen und einer Hauswirtschaftskraft und betreuen junge Menschen ab sechs Jahren., Unter der Woche betreuen Sie die Kinder ab mittags zu zweit., Sie betreuen die Kinder rund-um-die Uhr in 24-Stunden-Diensten., Sie planen und gestalten zusammen mit den Kindern das Leben und die Freizeit in der Gruppe und entwickeln gemeinsam Interessen im kreativen, musikalischen und sportlichen Bereich., Sie arbeiten mit den Eltern an der Aufrechterhaltung und Neugestaltung der Beziehung zu ihren Kindern., Sie kooperieren mit Jugendämtern, Schulen, Ärzten und anderen Fachkräften.

Einfühlsame Betreuung und Förderung von 16 Kindern im Alter von 2 1/2 bis 4 Jahren, Integration in ein neues Team, Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung und Spiel, Eingehen auf die Bedürfnisse der Familien

Liebevolle und individuelle Betreuung der Kinder von der Eingewöhnung bis zum Schuleintritt, Anpflanzen und Ernten im Hausgarten, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung durch gesunde Ernährung, Zusammenarbeit mit Eltern und Kolleg:innen, Begleitung der Kinder bei Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten

Betreuung und Versorgung von Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem, unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse, Stärkung der emotionalen Stabilität der Klienten und Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, Schaffung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geschützten und krisenfreien Umfelds, Systematischer und ressourcenorientierter Blick auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Durchführung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Arbeit mit Eltern und Familien, Kooperation und Transparenz gegenüber allen Beteiligten im Hilfeprozess, Teilnahme an und Mitwirkung in Hilfekonferenzen

individuelle Förderung aller Kinder und Jugendlichen, auch im schulischen Bereich und im Gruppenkontext, pädagogische Alltags- und Freizeitgestaltung der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie und allen Institutionen des Helfer*innensystems

Unterstützung des Teams bei der Begleitung der Kinder im Alltag, Umsetzung der Hilfepläne in Kooperation mit den Beteiligten, Netzwerkarbeit, Koordinierende Arbeit mit den Familien, Elternarbeit, Kooperation mit Schulen, psychosozialen Einrichtungen sowie Therapeut:innen, Dienstplangestaltung

Begleitung der Kinder bei ihrer individuellen Entwicklung und Aufbau einer vertrauensvollen Bindung, Gruppenübergreifende Zusammenarbeit im Team an der Tagesplanung, Schaffung von Möglichkeiten für Kinder, um Neues auszuprobieren, Aktive Einbringung in die Elternarbeit und Aufbau einer Erziehungspartnerschaft, Anwendung des Berliner Bildungsprogramms als Leitfaden in der Arbeit, Wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen und Teammitgliedern

Betreuung, Förderung und Bildung der Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik, Gestaltung und Pflege der vorbereiteten Umgebung, die speziell auf die Bedürfnisse von Kleinkindern ausgerichtet ist, Beobachtung der Kinder, um ihre individuellen Entwicklungsbedürfnisse zu erkennen und sie dabei zu unterstützen, Förderung der Autonomie und Selbstständigkeit der Kinder im Alltag, Transitionen planen und achtsam begleiten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, einschließlich Elterngesprächen und Elternabenden, um die Montessori-Pädagogik zu vermitteln, Zusammenarbeit im Team und Teilnahme an regelmäßigen Team-Meetings

Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Unterstützung in der Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport,- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Du versorgst die Menschen dort, wo sie am liebsten sind - in ihren eigenen vier Wänden., Du unterstützt die Pflegebedürftigen beim Essen, der Körperhygiene und im Haushalt., Du erbringst einfache Behandlungspflege nach individueller Schulung., Du hilfst bei der Tagesstrukturierung und bei der Pflege sozialer Kontakte., Als Ansprechpartner*in und wichtige Bezugsperson hast du ein gutes Gespür für besondere Herausforderungen der älteren Generation., Gemeinsam mit den Pflegefachkräften gestaltest du die Pflegeprozesse., Du nimmst an Teambesprechungen teil und tauschst dich mit deinen Kolleg*innen aus., Du nimmst regelmäßig an Fortbildungen teil.

Begleitung einer alleinerziehenden Mutter mit sechs Kindern auf dem Weg in ein selbstständiges Leben, Förderung der emotional-sozialen Kompetenz, Stärkung der Gruppen- und Konfliktfähigkeit, Stärkung der Erziehungskompetenz der Mutter, insbesondere zur Sicherstellung des Schulbesuchs, Begleitung und Freizeitgestaltung

Eingewöhnung von Kindern im Alter ab ca. 8 Monaten bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale der Kinder erkennen und fördern, Selbstständigkeit der Kinder fördern, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Entwicklung und Durchführung von spannenden Projekten mit Kindern, Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Kindern, Betreuung und Förderung von bis zu 110 Kindern in altersgemischten Gruppen, Umsetzung der pädagogischen Schwerpunkte in Sprachförderung und vorurteilsbewusster Bildung, Gestaltung von Aktivitäten im Freien und Nutzung der naturnahen Umgebung

Betreuung von Kindern im Alter von 4 - 8 Jahren in Krisensituationen, Sicherstellung des Kinderwohls, Gestaltung der Tagesstruktur und des alltäglichen Lebens in der Krisenwohngruppe, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Regelmäßiger Austausch mit Kolleg*innen

Betreuung von bis zu 38 Kindern im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt, Gestaltung von Lern- und Spielangeboten, Förderung der motorischen und gärtnerischen Fähigkeiten der Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Zusammenarbeit im Team von sieben Pädagog*innen