Lernen eines sozialpädagogischen Arbeitsfeldes, Begleitung von Kindern auf ihren individuellen Entwicklungswegen, Umsetzung theoretischer Kenntnisse in die Praxis, Übernahme von Verantwortung in der pädagogischen Arbeit, Entwicklung von Projekten und Angeboten in Bildung, Erziehung und Betreuung, Aktive Teilnahme an Konzept- und Qualitätsentwicklung in den Einrichtungen