28 Inklusion Jobs

Betriebswirtschaftliche Beratung unserer Mitglieder in den Hilfefeldern Inklusion und Jugendhilfe, Durchführung von Wirtschaftlichkeitsanalysen, Begleitung von Entgeltverhandlungen, Organisationsberatung, Erstellung von Konzeptionen und Planungsrechnungen, Vorbereitung und Durchführung von verbandlichen Fachveranstaltungen, Mitarbeit in Gremien auf Landes- und Bundesebene

Vorbereitung und Organisation der Sprechstunden für unsere Patient*innen, Vereinbarung von Terminen und telefonische Erstberatung, Blutentnahmen, Impfungen und EKG-Ableitungen, Vorbereiten von Rezepten und Medikamentenplänen, Erfassung ambulanter Leistungen zur Abrechnungs-Vorbereitung, Weiterentwicklung des Therapiekonzeptes im Rahmen wöchentlicher Teamkonferenzen, Bestellwesen & Lagerhaltung

Werkstattmitarbeitende auf dem Weg in ein Arbeitsverhältnis begleiten, Neue berufliche Perspektiven für Menschen mit Behinderung ermöglichen, Konzepte und Qualitätskontrollen für Maßnahmen erarbeiten, Selbstständig kleine Projekte steuern und Schulungen durchführen, Kontakt zu Menschen haben und Kooperationspartner*innen gewinnen, beraten und betreuen, Dokumentationen erstellen und Förderplanungen sowie Hilfebedarfserhebungen umsetzen

Konzeptionelle Mitarbeit und Mitwirkung bei der Erstellung eines Projektstrukturplans, Koordination und Umsetzung des Projektvorhabens vor Ort in zwei OKJA Einrichtungen, Entwicklung von inklusiven Beteiligungsformaten zusammen mit der Projektleitung, Verantwortung für die Berichterstattung und bedarfsgerechte Kommunikation, Beteiligung an der Organisation und Durchführung von inklusiven Angeboten, Mitorganisation von Workshops, Netzwerktreffen sowie eines Fachtags, Ermittlung von individuellen Unterstützungsbedarfen von Kindern und Jugendlichen, Beratung und Unterstützung von OKJA Mitarbeitenden

arbeitsweltorientierte Teilhabe für Menschen mit komplexer Behinderung gestalten, Teil eines bunten Teams sein und gemeinsam lachen, Reha-Kunden personenzentriert bei der Erreichung ihrer Ziele begleiten, Inklusion im Sozialraum ermöglichen

Teilhabeorientierte (sozial-) pädagogische Begleitung von erwachsenen Menschen mit geistiger Beeinträchtigung, Beratung, Assistenz, Unterstützung in allen lebenspraktischen, hauswirtschaftlichen und sozialen Belangen, Mitwirkung und Gestaltung der Einzel- und Gruppenaktivitäten

Stärkung der Selbstständigkeit der Beschäftigten (Empowerment-Ansatz), aktive Mitgestaltung der individuellen Entwicklungsplanung der Menschen mit Behinderung, Einhaltung und Unterweisung der Menschen mit Behinderung in den üblichen Standards des Lebensmitteleinzelhandels sowie Vermittlung der Arbeits- und Gesundheitsschutzmaßnahmen, Organisation der Abläufe und Sicherstellung der Qualität der Arbeitsergebnisse in einer Gruppe mit mindestens zwölf Beschäftigten, aktive Mitarbeit in allen Bereichen des Lebensmittelmarktes inklusive Backshop und Salatbar, Arbeiten im Früh- und Spätdienst mit Schließtätigkeit und kompletter Kassenabrechnung

Assistieren von Menschen mit geistigen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen im Lebensalltag, Befähigen der Klient ext{*}innen zur selbstbestimmten Teilhabe, Teilnahme an Fallkonferenzen, Teilhabeplangesprächen und Dienstbesprechungen, Dokumentation von Abläufen und Prozessen, Assistieren der Klient ext{*}innen in Lebensbereichen wie Freizeitgestaltung und Ämtergängen, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Kooperationspartner ext{*}innen, Erledigung administrativer Aufgaben im sozialrechtlichen Bereich

Arbeiten zielorientiert mit Menschen mit psychischer Behinderung und entwickeln individuelle Bildungs- und Teilhabepläne, Planen und dokumentieren Prozesse der beruflichen Integration und gestalten berufliche Qualifizierung, Erarbeiten von Kompetenzprofilen im Rahmen einer validen Diagnostik und Fördern von Ressourcen von Teilnehmer/innen, Führen von Teilnehmer/innen an Berufsfelder heran, Vereinbaren von individuellen Zielen und Unterstützen bei der Umsetzung, Verantworten eines Teilbereichs der Produktion mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit psychischer Behinderung

Mit Kindern mit und ohne Behinderung (1-10 Jahre) arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Das innovative Bewegungskonzept – konduktives Konzept nach Petö in einen inklusiven Kontext bringen., Berufliche Identität erweitern., Die Kinderhäuser mit Kompetenz bereichern., Engagiert fortbilden., Neue, spannende Herausforderungen erleben.

allgemeine Tätigkeiten analog einer pädagogischen Fachkraft, Beratung unseres pädagogischen Fachpersonals im Bereich Inklusion/ Integration, ggf. Betreuung und Förderung eines Kindes bis zum Kitaeintritt, Integration und Inklusion in die Gruppe

Bedarfsorientierte Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen (Rehabilitand*innen, Menschen mit (Schwer)Behinderung und/oder gesundheitlichen Unterstützungsbedarfen), Steuerung und Dokumentation des Förderprozesses bzw. des Hilfeplans, Einzelcoaching bei der beruflichen Entwicklung Jugendlicher und junger Erwachsener, Erstellen von Unterrichts- und Zeitplänen, Organisatorische und administrative Tätigkeiten, Berichtswesen, Vermittlung in Unterstützungsangebote und in den ersten Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, Netzwerkarbeit mit Auftraggebern, Betrieben und anderen Partnern

Pädagogische Betreuung der Nutzer"*innen mit geistiger Behinderung, Zusammenarbeit mit den Angehörigen/ gesetzlichen Betreuer"*innen/ Fachdienst Teilhabe, Unterstützung der Nutzer"*innen im Alltag, z.B. teilweise Anleitung der Nutzer"*innen bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten oder der Verwaltung von Geldangelegenheiten, Teilnahme an Dienstbesprechungen und Teamsitzungen, Erstellung von Berichten und Dokumentationen, Beteiligung an Fallgesprächen

Mitarbeit bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von unterschiedlichen inklusiven Projekten (u.a. Stadtteil-Checks, Ferienangebote, Großveranstaltungen wie z.B. OBEN OHNE Open Air am Königsplatz), Einblicke in die politische Arbeit in verschiedenen Gremien (u.a. Facharbeitskreise des Behindertenbeirats der LH München), Mithilfe bei der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Entwicklung, Begleitung und Neuausrichtung von Planungsprozessen in der Eingliederungshilfe, Hilfen nach § 67 SGB XII sowie Sozialpsychiatrie, Erhebungen, Auswertungen und Analysen von Strukturdaten, Initiieren, Konzipieren und Begleiten von bedarfsgerechten Angeboten - auch mit Beteiligung von Menschen mit Behinderung und Angehörigen, Aufbau und Mitarbeit von Arbeitskreisen und Projektgruppen, Entwicklung von Öffentlichkeitsmaterialien zu fachrelevanten Themen, Vorträge, Präsentationen, Fachtagungen und Schulungen, Organisation, Durchführung sowie Nachbereitung von Sitzungen und Arbeitsgruppen

Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Beeinträchtigungen bei der beruflichen Orientierung, Ganzheitliche Unterstützung in der Arbeits- und Lebenssituation, Förderung der individuellen Entwicklung, Erarbeitung von Förderungsplänen bzw. Eingliederungsplänen, Psychosoziale Beratung, Arbeiten nach Qualitätsstandards und Qualitätssicherung, Akquise Tätigkeiten, EDV-gestützte Dokumentation und Berichtswesen

Begleitung unserer inklusiven Kindertagesstätten mit innovativem Konzept, Kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Kita-Leitungen und den Teams, Aktive Begleitung und Steuerung des gesamten EGH-Prozesses, Steuerung und Optimierung von Arbeits- und Organisationsprozessen des gesamten EGH-Bereiches, Begleitung der Leitungen und Teams bei Förder- und Behandlungsplänen, Durchführung von Fortbildungen, Feste Ansprechperson für den gesamten EGH-Bereich des Trägers

Steuerung des Integrationsprozesses als zentraler Ansprechpartner für Teilnehmende, Leistungsträger und Unternehmen, Profiling und Beratung zur beruflichen Perspektivenplanung, Betreuung der Teilnehmenden während der Theorie- und Praxisphase, Entwicklung von individuellen Bewerbungsstrategien und Unterstützen der Teilnehmenden bei Bewerbungsaktivitäten, Aufbau und Pflege enger Kontakte zu Unternehmen und Arbeitsmarktanalyse, Datendokumentation in der Verwaltungs- und Dokumentationssoftware für Sozial- und Bildungseinrichtungen

Mit Kindern mit und ohne Behinderung arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Das innovative Bewegungskonzept nach Petö kennenlernen und in einen inklusiven Kontext bringen., Die Kinderhäuser mit Freude und Einfühlungsvermögen bereichern., Täglich neue, spannende Herausforderungen erleben.