Anregung gesetzlicher Betreuungen, Antragstellung von Leistungen zur wirtschaftlichen Absicherung, z. B. Härtefonds, Beratung bei Wohnungsproblematiken, z. B. Betreutes Wohnen ‐ Wohnungsamt, Beratung und Unterstützung für Anträge zu Schwerbehinderung, Beratung zu Suchterkrankung, Beratung zur Vorsorgevollmacht & Patientenverfügung, Organisation der Anschlussheilbehandlung, Organisation von Kurzzeit-, Langzeit- oder Tagespflege und Hospiz, Vermittlung von Selbsthilfegruppen und/oder externen Beratungsstellen

Ansprechperson für Bewohner, Beantragung von Hilfen und Kommunikation mit dem Sozialhilfeträger, Dokumentation des Hilfeprozesses, Krisenintervention, Führen von Konfliktgesprächen, Kooperation mit den Kolleg:Innen der anderen Bereiche innerhalb und außerhalb der Einrichtung, um eine ganzheitliche Betreuung zu gewährleisten, Motivation, Vermittlung und Begleitung zu ärztlichen/ psychiatrischen Diensten, Repräsentation der Einrichtung in Fachgremien und Netzwerkarbeit

Beratung und Assistenz mit administrativem, koordinierendem und kooperativem Schwerpunkt, Assistenzleistungen im eigenen Wohnraum und in Wohngemeinschaften, Hilfebedarfsermittlung und gemeinsames Erarbeiten von Zielen u. Maßnahmen auf der Grundlage des Gesamtplanverfahrens, Planung, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten im Bereich der psychosozialen Kompetenzerweiterung, Verantwortliches Führen der personenbezogenen Basis- und Verlaufsdokumentation, Führen von konflikt- u. themenbezogenen Einzel- und Gruppengesprächen, Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen und Supervisionen

Unterstützung in der pädagogischen und pflegerischen Arbeit mit Menschen mit Behinderung, Austausch mit multiprofessionellen Teamkolleg:innen zu alltäglichen Belangen, Fragen und zur Reflexion von Prozessen, Erstellung von Informationsberichten, Dokumentation der Assistenzleistungen

Sie begleiten und unterstützen Menschen mit Behinderung bedarfsorientiert in allen Situationen des Alltags in ihrer eigenen Wohnung, Zu Ihren Aufgaben gehören die kreative Freizeit- und Alltagsgestaltung für unsere Klient*innen ebenso wie hauswirtschaftliche und medizinisch-pflegerische Tätigkeiten, Sie tragen Verantwortung für die Umsetzung unseres Konzepts. Auf dieser Basis erschließen Sie ihnen Entwicklungschancen und zukunftsorientierte Lebensperspektiven, Ihr Ziel ist es, die Klient*innen individuell so zu begleiten, dass sie ihr Leben möglichst autonom gestalten können

Aufsuchende ambulante Jugendhilfe im Bereich SPFH, EZB, Clearing, Begleitete Umgänge, Mitwirkung im Hilfeplanverfahren, Selbstständiges Arbeiten mit Klienten, Wertschätzende und empathische Unterstützung, Förderung und Stabilisierung des Selbsthilfepotentials von Familien, Kindern und Jugendlichen, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten im Bereich Hilfe zur Erziehung und alltagsrelevanten Themen der Klient/innen, Kriseninterventionen, Zusammenarbeit mit örtlichen Behörden (Jugendamt, Agentur für Arbeit, Beratungsstellen), Dokumentation der Arbeit, Teilnahme an Teamsitzungen, kollegialer Fallberatung, Supervisionen

Du begleitest, unterstützt und berätst Kinder, Jugendliche sowie deren Eltern in Krisen- und Belastungssituationen in Form von Erziehungsbeistandschaft und sozialpädagogischer Familienhilfe., Du baust dabei eine stabile und vertrauensvolle Beziehung auf und hilfst bei der Bewältigung von Alltagssituationen und -problemen., Du unterstützt den Aufbau von sozialen Netzwerken als wichtige Ressource im familiären Kontext und hast dabei den Sozialraum und weitere am Hilfeprozess Beteiligte im Blick.

Übernahme der Grundversorgung der Klient*innen, Fallverantwortung für spezifische Klient*innen zur Sicherstellung des selbstbestimmten Lebens, zur Alltagsbewältigung und Teilhabe am Leben, Überblick über grundsichernde Leistungen und Kenntnisse im SGB IX, Bedienung der Instrumente verschiedener Kostenträger (z.B. PIT), Beantragung von Fachleistungsstunden und Sicherstellung deren Erbringung, Enge Zusammenarbeit im Tandem mit einer Kollegin / einem Kollegen, Vertrauensbildende Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuern, Sorge für das Wohlbefinden der Klient*innen nach Bedarf, Aufbau tragfähiger Beziehungen zu den Klient*innen, Sorge für haltgebende Strukturen und Spaß an der Abwechslung, Aktualisierung des Wissens durch regelmäßige fachliche und persönliche Fortbildungen und Weitergabe des Wissens an die Kolleg*innen

Arbeit mit Menschen in herausfordernden Lebenssituationen, Begleitung von Menschen auf ihrem Weg, Einzel- und Gruppenarbeit, Arbeit in einem multidisziplinären Team, Eigenverantwortliches Handeln, Teamfähigkeit, Klientenorientiertes Arbeiten

Erst- und Informationsgespräche mit neuen Klient*innen führen, Unterstützung bei der Antragstellung und beim Erstellen der individuellen Teilhabeplanung, fachliche Ansprechpartner*in und Begleitung bei Clearing-Gesprächen, direkte Assistenzarbeit mit den Klient*innen ausführen, Zusammenarbeit mit dem Netzwerk der Klient*innen, regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen, Krisenintervention und Dokumentation

Arbeit als Bezugsbetreuer*in (m/w/d) in unserem interdisziplinären Team, Einzelfallarbeit wie: intensive psychosoziale Einzelgespräche mit Bezugsklient*innen, Familiengespräche, Unterstützung bei der beruflichen (Wieder-)Eingliederung, Erarbeitung einer beruflichen Perspektive, Kontakte zu Arbeitgebern, Bezirk, Arbeitsamt, Jobcenter, Gruppenarbeit wie: Gestaltung des Tagesablaufs mit den Klient*innen, Essensbegleitung, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten (gerne unter Berücksichtigung der eigenen Interessen), Unterstützung der Bereichsleitung bei der Planung, Implementierung und Begleitung qualitätssichernder Maßnahmen, Bei Interesse spätere Übernahme von weiteren Verantwortlichkeiten wie Schulworkshops, Vorträgen, interne Informationsveranstaltung, Onlineberatung, Klinikbesuche

Klärung der individuellen sozialen Schwierigkeiten mit den Klientinnen, Sozialpädagogische Krisenintervention, Fallführung und -steuerung im Sinne des "Casemanagements", Motivierung und Aktivierung der Klientinnen zur Überwindung der prekären Lebenssituation, Kontaktpflege zu externen und internen Unterstützer:innen

ambulante Unterstützungsangebote nach SGB IX Teil 2: Sie unterstützen KlientInnen mit seelischer und/odergeistiger und/oder körperlicher Beeinträchtigung an der Gesellschaft teilzuhaben, Unterstützung durch Auffinden, Beantragen und Installieren passender Helfernetzwerke, um vorhandene Selbstkompetenzen weiter auszubauen, Durchführung und Begleitung der Hilfeplanverfahren, Einzel- und Gruppengespräche mit den KlientInnen sowie KlientInnen bezogene Kommunikation mit anderen Einrichtungen und Diensten, kollegialen Austausch, um tragfähige Lösungen zu erarbeiten

Erst- und Informationsgespräche mit neuen Klient*innen führen, Unterstützung bei der Antragstellung und beim Erstellen der individuellen Teilhabeplanung, Fachliche*r Ansprechpartner*in und Begleitung bei Clearing-Gesprächen, Direkte Assistenzarbeit mit den Klient*innen ausführen, Zusammenarbeit mit dem Netzwerk der Klient*innen, Regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen, Krisenintervention und Dokumentation

Als Schul-/Individualbegleitung im Förderzentrum für geistige Entwicklung sind Sie für Kinder sowie für Jugendliche zuständig., Sie betreuen die Kinder unter Anleitung einer Lehrkraft und verfolgen die in der Klasse gesetzten Zielsetzungen., Sie unterstützen bei der Gestaltung der Kontakte zu anderen Kindern, bei der Tagesstrukturierung und der lebenspraktischen Selbständigkeit., Nachmittags besuchen Sie gemeinsam die Heilpädagogische Tagesstätte. Dort werden Hausaufgaben, Freizeitangebote und medizinisch-therapeutische Förderungen durchgeführt., Die Betreuung erfolgt während der Schulzeit und während der Öffnungszeiten der Heilpädagogischen Tagesstätte von Montag bis Freitag von 7:45 bis 12:15/13:00 bzw. 16:30 Uhr.

Sozialpädagogische Betreuung wohnungsloser suchtkranker Menschen, Führen von Einzelgesprächen sowie Durchführung verschiedener Gruppenangebote, Erstellen von individuellen Hilfeplänen, Falldokumentation, Krisenintervention

Assistenz und Begleitung der Bewohner*innen bei der individuellen Gestaltung ihres Alltags, Unterstützung der Selbständigkeit und Selbstbestimmung der Bewohner in allen persönlichen und lebenspraktischen Bereichen, Erwerb von Alltagskompetenzen sowie die Hilfe bei Freizeitgestaltung unserer Bewohner*innen, Dokumentation und Planung von Maßnahmen, Besprechung von aktuellen Themen im Team, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Angehörigen, gesetzlichen Vertreter*innen und ggf. anderen Institutionen

Begleitung der Klient*innen basierend auf einer individuellen Assistenzplanung in der Alltagsgestaltung, im sozialen Miteinander und in der pflegerischen Versorgung, Unterstützung der Klient*innen in der Wahrnehmung ihrer Rechte auf Selbstständigkeit, Teilhabe und Inklusion, Erstellung der Dokumentation und Nutzung des Qualitätsmanagements, Verantwortung für die Anleitung von Hilfskräften sowie Praktikant*innen und Gestaltung des Wohnbereichs

Aufnahme von Kontakt zu jedem Haushalt im Zuständigkeitsbereich und psycho-soziale Beratung, Erarbeitung einer tragfähigen Wohnperspektive und Vermittlung in adäquaten Wohnraum, Unterstützung bei der Abklärung der Leistungsansprüche und Sicherstellung der Grundversorgung der Haushalte, Vermittlung an weiterführende Beratungsangebote und Fachdienste im Sinne des Casemanagements, Zusammenarbeit mit Behörden und Kooperationspartnern, Allgemein-administrative Tätigkeiten und Dokumentation, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervision, Begleitung von Haushalten in der Nachbetreuung für maximal 6 Monate nach dem Umzug in den eigenen Wohnraum, Aktive Mitgestaltung des Angebots und Beitrag zur Weiterentwicklung

Sozialpädagogische Begleitung und Beratung von Kindern, Jugendlichen und Müttern in unterschiedlichen Lebenslagen sowie von jungen Menschen in Inklusionsgruppen, Gestaltung eines strukturierten Alltags sowie Förderung von Alltags-, Sozial- und Selbstkompetenzen, Unterstützung beim Aufbau stabiler Beziehungen und Förderung der emotionalen und psychosozialen Entwicklung, Zusammenarbeit mit Familien, Schulen, Ämtern und anderen relevanten Institutionen, Entwicklung individueller schulischer und beruflicher Perspektiven sowie Vorbereitung auf ein selbstständiges Leben, Aktive Mitgestaltung von Freizeitangeboten und Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe im Sinne der Sozialraumorientierung