Restorative Praktiken in der Pädagogik

Restorative Praktiken in pädagogischen Kontexten

Restorative Praktiken in pädagogischen Kontexten - Gemeinschaftsbildung und (proaktive) Konfliktbearbeitung

Ein Weg für entspanntere Beziehungen, einfühlsamen Perspektivwechsel und mehr emotionale Sicherheit im (Schul)alltag.

Wie kann es uns als Erwachsenen gelingen ein Miteinander zu gestalten, in dem sich alle sicher und so wohl wie möglich fühlen? Die Restorativen Praktiken mit ihrem Fokus aus Beziehung, Gemeinschaft und Verantwortungsübernahme (vor allem dann, wenn Menschen oder Dinge zu Schaden gekomen sind) bieten und hierfür eine gute Orientierung und eine Reihe von Anregungen.

Bei Fragen oder Anmerkungen freuen wir uns über eine E-Mail an an*******ng@ir*-******in.de.

Restorativen Praktiken - Ein Einstieg

Restorativen Praktiken (englisch Restorative Practices) sind Teil einer gesellschaftlichen Bewegung, die sich international für Dialog und gewaltfreie Konfliktbegegnung einsetzt. Der Fokus liegt auf Beziehungen und Gemeinschaft und erst dann auf Lösungen. Diese ergeben sich oft wie von selbst, wenn gegenseitiges Verständnis erreicht ist, und zeugen oft von ungeahnter Kreativität.

Es geht darum, Menschen bei der Verbindung zu sich selbst und den Menschen in ihrem Umfeld zu unterstützen und sie in einem respektvollen Dialog zusammenzuführen. Wir können Restorative Praktiken überall dort nutzen, wo Menschen zusammenkommen, z.B. um sich in Gruppen kennen zu lernen, in Gruppen zu arbeiten, Nachbarschaftsaktivitäten zu planen oder um Schulstoff zu erarbeiten.

Mit diesem Workshop möchten wir allen, die mehr über den Ansatz wissen wollen und neugierig geworden sind, einen Einstieg in das Thema ermöglichen. Es erwartet euch eine spannende Mischung aus Erleben und Input.

22.01.2025, 18-21 Uhr, ONLINE via Zoom - Anmeldung ">"

26.02.2025, 18-21 Uhr, ONLINE via Zoom - Anmeldung ">"

Von Schuld und Strafe, hin zu Beziehung und Gemeinschaft (am Beispiel des Klassenrats)

Wie kann ein Zusammenkommen aussehen, in dem Konflikte Raum haben und gleichzeitig die Gemeinschaft gestärkt wird? In dem der Fokus nicht auf der Frage liegt, wer Schuld ist und welche Strafe jemand verdient, sondern auf gegenseitigem Verständnis und Verantwortungsübernahme? Wir stellen konkrete Tools vor, mit denen wir im Klassenrat arbeiten (die ebenso in anderen Kontexten einsetzbar sind) und teilen unsere Erfahrungen mit dem Ansatz der Restorativen Praktiken.

29.01.2025, 18-21 Uhr, ONLINE via Zoom - Anmeldung ">"

Restorative Praktiken - wie Wissen zum Nervensystem & Trauma im (Schul-)Alltag unterstützen kann

In diesem Workshop werden wir uns mit vielen Themen rund um Stress und das Nervensystem beschäftigen. Wir schauen uns verschiedene Möglichkeiten an, wie uns dieses Wissen im Bildungsbereich (und darüber hinaus) helfen kann, gelassener mit Konflikten und Stress umzugehen. Neben theoretischen Inputs machen wir Übungen und es wird Raum für Austausch geben.

12.03.2025, 18-21 Uhr, ONLINE via Zoom - Anmeldung ">"

Gehorsam - wie wir gelernt haben, brav oder rebellisch statt echt zu sein, und was uns das kostet

Die Beschäftigung mit dem Ansatz der Restorativen Praktiken hat deutlich gemacht, welche Auswirkungen es auf uns hat, dass wir mehrheitlich in einem “Gehorsamsparadigma” groß geworden sind – in unseren Familien und im Kontext von Schule. Was ist unter Gehorsam zu verstehen, wie zeigt sich das in unserem Verständnis von Führung und mit welchen Kosten geht diese Prägung einher? Dies sind Fragen, mit denen wir uns im Workshop beschäftigen. Wir befassen uns mit dem Verständnis von Macht und Bedürfnissen in der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Rosenberg und tauschen uns darüber aus, welche Schlüsse wir daraus für unsere Praxis ziehen können. Auf diese Weise nähern wir uns der Haltung der Restorativen Praktiken.

26.03.2025, 18-21 Uhr, ONLINE via Zoom - Anmeldung ">"