Leitung Pädagogik und Programmgestaltung (m/w/*) | 75% Stelle (Hybrid)

Leitung Pädagogik und Programmgestaltung (m/w/*) | 75% Stelle (Hybrid)

Tauschzentrale, Teilzeit, Ruhrgebiet

Die Fakten

Für die Leitung Pädagogik und Programmgestaltung (m/w/*) bei Tausche Bildung für Wohnen e.V. suchen wir eine engagierte Persönlichkeit, die mit Leidenschaft für Chancengerechtigkeit unsere Bildungsprojekte voranbringt.

Werde Teil unserer Tauschfamilie und gib Deinem Tun einen Sinn, indem Du gemeinsam mit uns für mehr Chancengerechtigkeit eintrittst!

Wer wir sind

Tausche Bildung für Wohnen e.V. ist ein vielfach ausgezeichnetes und wachsendes Sozialunternehmen mit fünf Standorten im Ruhrgebiet und einem Standort in Hamburg. Wir setzen uns für eine chancengerechte Gesellschaft ein, indem wir junge Erwachsene im Rahmen eines Bundesfreiwilligendienstes als Bildungspat:innen ausbilden und sie in strukturell benachteiligten Stadtteilen einsetzen. Diese erhalten im Gegenzug mietfreies Wohnen in vereinseigenen WGs und ein Taschengeld, während sie armutsbelasteten Kindern Lernförderung, Freizeitgestaltung und Ferienbetreuung bieten.

Jedes Jahr im August starten rund 25 junge Erwachsene ihre Bildungspatenschaft in unserem Verein mit einem intensiven vorbereitenden Programm.

Das Lern- und Entwicklungsprogramm „Die Spielzeit“

Das Lern- und Entwicklungsprogramm „Die Spielzeit“ von Tausche Bildung für Wohnen e.V. ist ein ganzheitliches Programm, das nicht nur die pädagogischen Standortleitungen dauerhaft fort- und weiterbildet und in ihrer täglichen Arbeit unterstützt, sondern vor allem die jungen Erwachsenen auf ihre Rolle als Bildungspat:innen vorbereitet und sie prozedural begleitet. Teil des Programms sind theaterpädagogische Elemente, pädagogische Vorbereitung und praktische Einarbeitung sowie kontinuierliche Unterstützung durch Fallberatung, Coaching und Supervision.

Deine Aufgaben

• ... Du mit unserem pädagogischen Paradigma der Beziehungsgestaltung resonierst. Hier übernimmst Du als erwachsene Person die Verantwortung über die Gestaltung der Beziehung und begibst Dich proaktiv und reflexiv bewusst auf den Weg, aus machtausübenden Schemata herauszutreten, um gegenseitige Bildungs- und Beziehungsprozesse erlebbar zu machen.
• ... Du begeisterungsfähig im Umgang mit Dir selbst und Deinen Mitmenschen bist
• ... Du mutig selbst und kritisch denkst und zuversichtlich Neues ausprobierst
• ... Du sicher im Umgang mit unsicheren Situationen bist und keine Angst davor hast, Fehler zu machen oder zu scheitern
• ... Du für noch-nicht-gentrifizierte Stadtteile und die Menschen, die dort leben, brennst
• ... Du Dich mit unserer Zielgruppe verbunden fühlst
• ... Du selbst Diskriminierung erlebt oder beobachtet hast und Dich mit uns aktiv für den Abbau von diskriminierenden Strukturen einsetzen möchtest

Deine Aufgaben

1. Pädagogische Programmgestaltung und Leitung von Seminaren

• Inhaltliche Gestaltung und Durchführung: Du entwickelst Seminar- und Workshopinhalte zur Befähigung unserer Standortleitungen für deren Arbeit mit den Bildungspat:innen und Kindern gemäß der TBfW-Vision.
• Du entwickelst gemeinsam mit den Standortleitungen die Seminare für die Bildungspat:innen unter Berücksichtigung der Anforderungen des Bundesfreiwilligendienstes.
• Didaktik und Methodik: Du wendest effektive didaktische Methoden an und gestaltest die Veranstaltungen interaktiv und praxisnah.
• Feedback-Kultur: Du holst aktiv Feedback von Standortleitungen und Bildungspat:innen ein und setzt Rückmeldungen um.
• Materialien (weiter)entwickeln: Du entwickelst vorhandene methodische und didaktische Materialien für die interne Qualifizierung weiter und bringst neue Ideen mit ein.

2. Mentoring und Standortunterstützung

• Pädagogisches Mentoring und Supervision: Du führst regelmäßige Mentoring-Termine für unsere Standortleitungen und Bildungspat:innen durch und bietest kollegiale Fallberatung an.
• Präsenz an den Standorten: Du bist regelmäßig für mehrere Tage pro Monat vor Ort, hospitierst und unterstützt direkt an unseren fünf Standorten im Ruhrgebiet. Du übernimmst bei Bedarf die Vertretung der Standortleitungen, zB im Krankheitsfall.
• Bedarfsorientierte Unterstützung: Du identifizierst pädagogische Entwicklungsbedarfe bei unseren Standortleitungen und Bildungspat:innen und stellst methodisch-didaktische Hilfsmittel bereit.
• Konfliktmanagement: Du sprichst Konflikte offen an, unterstützt bei deren Lösung und förderst eine offene Feedback-Kultur.

3. Planung und Organisation von Veranstaltungen

• Planung und Koordination: Du erstellst einen Jahresplan für Seminare und Workshops in Abstimmung mit den Standortleitungen und der Tauschzentrale und organisierst Veranstaltungsorte, Unterkünfte und Verpflegung gemeinsam mit einer Kollegin.
• Budgetplanung: Du übernimmst die Budgetplanung und Kostenkontrolle für die Veranstaltungen gemeinsam mit einer Kollegin.
• Zusammenarbeit mit Referent:innen: Du koordinierst die Zusammenarbeit mit internen und externen Referent:innen und stellst sicher, dass bei Ausfällen eine Vertretung vorhanden ist.
• Qualitätsmanagement: Du sicherst einen reibungslosen Ablauf der Veranstaltungen und nutzt Feedback zur kontinuierlichen Verbesserung und bist Schnittstelle zum internen Monitoring.

4. Inspiration und Wissensmanagement

• Inspirationsräume schaffen: Du bist selbst Lernende:r und inspirierst das pädagogische Team mit Impulsen für die inhaltliche Auseinandersetzung mit relevanten Themen (z. B. Antidiskriminierung, Chancengerechtigkeit, gleichwürdige Pädagogik).
• Wissensmanagement: Du recherchierst, stellst Fachliteratur und pädagogische Ressourcen bereit und arbeitest mit Best Practices als Inspirationsquelle.
• Fortbildungen und Weiterentwicklung: Du identifizierst relevante Fortbildungsangebote und empfiehlst diese bedarfsorientiert an Standortleitungen in enger Zusammenarbeit mit der Personalleitung.

Wir bieten Dir

• Visionsgesteuerte Führung, rollenbasiertes Arbeiten und eine Kultur des Vertrauens und der Offenheit
• Eine Anstellung mit 30 Stunden pro Woche
• Zunächst Befristung, Entfristung nach einem Jahr möglich – wie in jeder Beziehung sollten wir uns erst kennenlernen, bevor wir uns fester aneinanderbinden
• Transparentes Gehaltsmodell mit branchenüblicher Bezahlung, angelehnt an einen Mittelwert aus TVÖD 9, 12&13 mit jährlicher Gehaltserhöhung
• Individuelle Regelung zu Arbeitsbedingungen & Homeoffice
• Wir planen die 40-Stundenwoche abzuschaffen und ein kürzeres Vollzeitmodell einzuführen
• Unkomplizierter Überstundenabbau, aber auch Überstundenaufbau, um bei Kinder-Betreuungsengpässen reagieren zu können
• Erhöhte Kinderkrankentage
• Die eigenen Kinder können kostenlos an allen Programmen und Angeboten teilnehmen
• Regelmäßigen Teamevents

Du bringst mit

Du musst nicht zwangsläufig studiert haben, um Dich bei uns zu bewerben. Wir bewerten eine Ausbildung, Arbeits- und Lebenserfahrung in den Bereichen Soziales und Bildungsarbeit als gleichwertig zu einer akademischen Laufbahn.

Daher bewirb Dich auch, wenn nicht alles Geforderte auf Dich zutrifft:

• Studium oder vergleichbare Ausbildung und Arbeitserfahrung in einem relevanten Bereich (z. B. Pädagogik, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Erwachsenenbildung).
• Fundierte Erfahrungen und Fähigkeiten in der pädagogischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
• Erfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von pädagogischen Konzepten, Workshops und Materialien.
• Führungskompetenzen und Erfahrung in der Leitung von pädagogischen Programmen.
• Hohe Empathie und Einfühlungsvermögen sowie die Fähigkeit, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen.
• Organisatorische Fähigkeiten und Erfahrung im Veranstaltungsmanagement.
• Kompetenzen im Konfliktmanagement und in der Moderation.
• Flexibilität und Bereitschaft zu regelmäßigen Reisen und tageweisem Verbleib vor Ort an unseren fünf Standorten im Ruhrgebiet.
• Kreativität, Innovationsgeist und Offenheit für neue Ideen und Methoden.
• Sensibilität und Bewusstsein für Diskriminierung und diskriminierende Macht-Strukturen.

Weitere Infos

• Künstlerische Praxis (z. B. Theater, Musik, Kunst).
• Erlebnis-, Sport-, Theater- oder Waldpädagogik.
• Erfahrung in Supervision, Coaching oder Mediation.
• Kenntnisse in Antidiskriminierungsarbeit und Chancengerechtigkeit.
• Projektmanagement Erfahrung und Umgang mit digitalen Tools.

• Bedenkenträgerei und eine “Das geht nicht”-Mentalität.
• Eingefahrene pädagogische Herangehensweisen.
• Regel- und Leitlinien-Liebhaberei und Prinzipienreiterei.
• Verharren in Sorge, etwas falsch zu machen, und Angst vor Neuem.
• Innovationsbremsen und Arbeiten nach Schema F.

Los geht's

Wir möchten Dich kennenlernen, und zwar so, wie Du bist und nicht so, wie Du vielleicht glaubst, dass Du sein müsstest, um uns zu gefallen. Daher überlassen wir es Dir, wie Du Deine Bewerbung gestaltest. Einzig Deinen Lebenslauf und Deine Gehaltsvorstellung hätten wir gern, bevor wir miteinander sprechen.

• Lebenslauf & Gehaltsvorstellung
• Motivationsschreiben (optional)
• Fotos (optional)
• Video (optional)
• Lernreise (optional)
• Zeugnisse brauchen wir nicht

Wenn Du magst, beantworte uns folgende Fragen schriftlich und lege sie Deiner Bewerbung bei:

1. Stelle Dir vor, Du hättest unbegrenzte Ressourcen. Wie sähe der perfekte Lernraum- oder Ort für die Entwicklung von Zukunftsfähigkeiten für Kinder aus?

Diversität

Als Bildungsorganisation aus dem Ruhrgebiet, in dem Menschen aus mehr als 150 Nationen das Zusammenleben seit vielen Jahrzehnten üben, wollen wir aktiv etwas gegen noch bestehende blinde Flecken in Bezug auf Rassismus und andere Unterdrückungssysteme sowie Diskriminierungsformen tun. Wir wollen zu mehr Chancengerechtigkeit beitragen und auch auf Mitarbeitenden-Ebene als Vorbilder und Identifikationsfiguren für unsere Bildungspat:innen und Kinder fungieren. Wir erkennen die Erfahrungen von Menschen, die von Diskriminierung und struktureller Ungerechtigkeit betroffen sind, an und setzen uns aktiv für mehr Gerechtigkeit ein. Daher sprechen wir ausdrücklich Menschen mit Diskriminierungserfahrungen an, die ihre Lebenserfahrungen und ihre Kraft gemeinsam mit uns in die Überwindung von diskriminierenden Denk- und Verhaltensweisen auf allen gesellschaftlichen Ebenen investieren möchten und die sich mit unseren Kindern, deren Eltern und Lebensumständen identifizieren können. Wir erarbeiten verschiedene Formate, die als geschützter Raum für einen sicheren Austausch dienen. Dabei sind wir uns auch darüber bewusst, dass dieses Vorhaben nie "fertig" sein wird. Deswegen arbeiten wir kontinuierlich an der Verbesserung dieser Angebote.

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