23 Speech Therapy Jobs

Diagnostik und Therapie bei Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen, Entwicklung individueller Behandlungspläne und Dokumentation des Therapieverlaufs, Enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team und Kommunikation mit Angehörigen und anderen Fachkräften

Logopädische Behandlung, vorrangig bei neurologischen und geriatrischen Krankheitsbildern auf der Stroke-Unit, in der Geriatrischen Frührehabilitation und im Rahmen der Parkinson-Komplex-Therapie, Befundung und Behandlung von ausschließlich stationären Patienten (m/w/d), Durchführung von Behandlungen bei Dysphagie, Aphasie und Dysarthrie, Dokumentation von therapeutischer Arbeit, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team, Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen, Sicherstellung der Therapiequalität gemäß aktuellem wissenschaftlichen Standard

Abstimmung über die individuell bei den Patienten angewendeten Methoden mit den Mitgliedern des multiprofessionellen Teams, Einbringen der einzelnen Therapieverläufe in die therapeutischen Besprechungen und Dokumentation, Diagnostizieren und Behandeln von Patienten mit erworbenen Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen

Logopädische Diagnostik und Therapie von Patienten mit neurologischen Erkrankungen, schwerpunktmäßig bei Patienten mit Parkinson-Erkrankung im Rahmen einer Komplextherapie, Durchführung von Dysphagiediagnostik, einschließlich FEES-Diagnostik, Teilnahme an Teambesprechungen

Behandlung von Kindern sowie neurologischen Klienten, Einsatz in Kindergärten, in der Praxis und als Hausbesuch, Zusammenarbeit mit Angehörigen, Lehrern, Erziehern und Ärzten

Behandlung von Kindern und neurologischen Klientinnen und Klienten sowie Menschen mit Stimmstörungen, Fachgerechte Diagnostik und individuelle Förderung der Klientinnen und Klienten, Dokumentation des Behandlungsverlaufs und Erstellung von Behandlungsplänen, Zwischen- und Abschlussberichten, Einsatz in Schulen, Kindergärten, Senioreneinrichtungen sowie in der Praxis und bei Hausbesuchen, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Erziehenden und medizinischem Personal, Übernahme von Leitungs- und Führungsaufgaben je nach Eignung

Abwechslungsreiche Tätigkeit im stationären und teilstationären Bereich, Teilnahme an regelmäßigen interdisziplinären Teambesprechungen, Selbstständige Therapieplanung

Behandlung von Kindern sowie neurologischen Klienten und Klienten mit Stimmstörungen, Einsatz in Schulen, Kindergärten, Altenheimen, in der Praxis und als Hausbesuch, Zusammenarbeit mit Angehörigen, Lehrern, Erziehern und Ärzten

Gründung einer Gemeinschaftspraxis für die bestehenden Bereiche der Lebenshilfe, Durchführung von logopädischen Diagnosen und Therapien für Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen, Entwicklung individueller Therapiepläne, die auf die speziellen Bedürfnisse der Patienten abgestimmt sind, Förderung der Kommunikationsfähigkeiten, Sprachentwicklung und sozialen Interaktion, Zusammenarbeit mit dem Netzwerk, um eine ganzheitliche Betreuung zu gewährleisten, Dokumentation des Therapiefortschritts und Evaluation der Therapieziele, Teilnahme an interdisziplinären Teammeetings und Fortbildungen, Organisation und Verwaltung der Praxisabläufe, Abrechnung der Leistung

Diagnostik und Therapie von Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen, Betreuung einer eigenen Station, Entwicklung des Fachbereichs inhaltlich kontinuierlich weiter

Logopädische Diagnostik im interdisziplinären Team, Ggf. einzel- und gruppentherapeutische Angebote, Erstellung von Förder- und Therapie­konzepten (interdisziplinärer Austausch), Befunddokumentation, Einsatz für die Akutgeriatrie Tirschenreuth sowie die Pädiatrie und das Sozialpädiatrische Zentrum Weiden

Leitung eines logopädischen Teams, Diagnostik und Therapie von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen, Betreuung und Behandlung von Patienten in allen Phasen der Rehabilitation, Interprofessionelle Zusammenarbeit für ein ganzheitliches Therapieangebot

Therapeutische Versorgung der Integrationskinder, Einbringen in das pädagogische Konzept nach Andras Petö, Arbeiten mit Kindern mit Behinderung in der Altersgruppe 1 – 6 Jahre, Entwicklung von innovativen Bewegungs- und Förderkonzepten im inklusiven Kontext, Elternpartnerschaft und Beratung, Team- und Motivationsfähigkeit, Lösungsorientiertes Verhalten

Mobile Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren und ihren Eltern, Unterstützung und Förderung der frühkindlichen Entwicklung, Dokumentation der Arbeit sowie Schreiben von Therapieberichten und Förderplänen

Verantwortung für die hör- und sprachtherapeutische Anamnese, Befunderhebung, Diagnostik und Therapie von Patienten mit hochgradiger Hörstörung nach Cochlea-Implant-Versorgung, Durchführung von Therapien in Einzel- und Gruppensituationen, Beratung und therapeutische Unterstützung der Eltern und Angehörigen der Patienten, Mitarbeit und Durchführung von besonderen Therapieangeboten wie Wandertagen und Workshops, Mitwirkung an der Öffentlichkeitsarbeit, einschließlich der Erstellung von Informationsmaterialien

Abklärung und Behandlung von stationären Patienten/Patientinnen mit neurologischen Krankheitsbildern, Leiten und Konzeptionieren von Gruppentherapien, Teilnahme an interdisziplinären Rapporten und internen Fortbildungen, Betreuung der Logopädie Studierenden, Durchführung von Fachsupervisionen und internen Fortbildungen in Logopädie, Mitarbeit im Team der Fachverantwortlichen zur Erarbeitung von Qualitätsstandards im Bereich Logopädie, Gemeinsame fachliche Führung der Logopädie am Standort durch Erteilung von Handlungsanweisungen und gemeinsame Verantwortung mit der Fachleitung, Aktiver Austausch und Mitarbeit in der standortübergreifenden Fachstruktur, Erarbeiten, Implementieren und Vermitteln von interprofessionellen Standards

Leitung der Schule für Logopädie am Standort Ulm, Durchführung von fachspezifischen theoretischen und praktischen Unterricht, Planung und Anleitung zur Umsetzung der pädagogischen und therapeutischen Maßnahmen im Rahmen der Ausbildung, Dienst- und Fachvorgesetzte er der Lehrkräfte und Mitarbeitenden, Verantwortliche Mitwirkung bei der betriebswirtschaftlichen Planung und Entwicklung der Schule, Aufbau und Pflege von schulbezogenen Netzwerken

Mitglied eines multidisziplinären Teams aus Sport-, Physio- und Ergotherapeuten sowie einer Masseurin/medizinischen Bademeisterin und einem Badehelfer, Selbstständige Durchführung ergotherapeutischer Einzel- und Gruppenbehandlungen für Kinder und Jugendliche mit Asthma bronchiale, Neurodermitis, Adipositas, Diabetes mellitus, schweren Hautkrankheiten und sämtlichen pädiatrischen Nebendiagnosen, insbesondere ADHS, Anwendung sensomotorisch-perzeptiver, motorisch-funktioneller und psychisch-funktioneller Therapieansätze, Soziales Kompetenztraining, Ggf. Beratung zu Hilfsmittelversorgung, Regelmäßige Teilnahme an der interdisziplinären Patientenkonferenz

Logopädie-Ausbildung in Ulm absolvieren, Praxisnahe Vorbereitung auf die Logopädie-Ausbildung, Interdisziplinäre Ausbildung mit modernen Lehrmethoden, Möglichkeit eines geförderten Auslandspraktikums

Logopädie-Ausbildung in Ulm absolvieren, Praxisnahe Vorbereitung auf die Logopädie-Ausbildung, Interdisziplinäre Ausbildung mit modernen Lehrmethoden, Möglichkeit eines geförderten Auslandspraktikums