765 Childcare Jobs

Alltagsbegleitung der Kinder mit Herz und Humor, Kreative Spiel- und Lernangebote, Mitgestaltung von Projekten und Ausflügen, Entwicklung begleiten & dokumentieren, Zusammenarbeit mit Eltern, Unterstützung bei Mahlzeiten und pflegerischen Aufgaben, Organisation von Festen & Kita-Events

Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Betreuung, Förderung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Erstellung von individuellen Förderplänen in Zusammenarbeit mit dem Team, Organisation von Freizeitaktivitäten und Ausflügen, Kommunikation mit Eltern, Behörden und anderen Kooperationspartnern, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Entwicklungsschritte der Kinder, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Betreuung, Förderung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Erstellung von individuellen Förderplänen in Zusammenarbeit mit dem Team, Organisation von Freizeitaktivitäten und Ausflügen, Kommunikation mit Eltern, Behörden und anderen Kooperationspartnern, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Entwicklungsschritte der Kinder, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Begleitung der Kinder im Alter von 5 bis 17 Jahren, Schaffung einer entspannten Ferienatmosphäre, Betreuung der Kinder in einem Ferienhaus in Zell am Ziller, Anreise von Rückersdorf nach Zell am Ziller und zurück

Unterstützung des pädagogischen Fachpersonals bei der Betreuung der Kinder, Hilfe bei der Durchführung von Aktivitäten und Projekten, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten in der Natur, Kommunikation mit den Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften, Teilnahme an Fortbildungen und Teamsitzungen

Begrüßung und Begleitung der Kinder beim Ankommen im Basislager, Begleitung der Kinder in die Auenlandschaft der Jachen, Beaufsichtigung und Betreuung der Kinder im Waldkindergarten, Rückbegleitung der Kinder zum Bauwagen und Verabschiedung

Aktive Mitgestaltung des neu gebauten Kinderdorfhauses, Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, Umsetzung einer auf Wertschätzung basierenden Pädagogik, Übernahme der Leitung des Kinderheims (optional)

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern Studierender und der Angestellten im Hochschulbereich auf Basis des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP)

Betreuung von Kindern zwischen 12 Wochen und 7 Jahren (Spielen, Malen, Basteln, Lesen etc.), Kinderbetreuung im Rahmen von 2h-Blöcken und während Sonderveranstaltungen, Allgemeine Pflege der Kinder (Wickeln, Füttern etc.)

Betreuung der Kinder aus dem Bereich des Apartmentwohnens (Alter von 0 bis 6 Jahren), Förderung der sprachlichen, motorischen und psychosozialen Entwicklung der Kinder, Regelmäßige Rücksprachen mit dem Team und den Erziehungsberechtigen der Kinder über die Betreuungssituation sowie über den Entwicklungsstand der Kinder

Fachliche Begleitung und Betreuung der Kinder, Förderung der Selbstständigkeit der Kinder und deren Talente, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse, Führen von Elterngesprächen bzw. Entwicklungsgesprächen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, u. a. Erkundungstouren und Ausflüge, Organisation der Arbeits-und Spielmaterialien, Bereitschaft zum konzeptionellen Arbeiten im Team, Vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern und Kolleginnen/ Kollegen

Entwicklungsbegleitung, ganzheitliche altersgemäße Förderung und Wertschätzung der Kinder, Gestaltung der konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern, Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern, Kreativ sein, forschen, beobachten, experimentieren und kindgerechte Ideen umsetzen

Liebevolle Gestaltung des Alltags der Kinder mit pädagogischen Schwerpunkten, Einfühlsame Begleitung der Kinder bei ihrer Entwicklung und Unterstützung in ihrem Tun, Verantwortungsvolle Wahrnehmung der pädagogischen Betreuung und Hilfe in Krisensituationen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Behörden und externen Kooperationspartnern, Abwechslungsreiche pädagogische Angebote für die Kinder, Achtsame Begleitung von Kindern mit Beeinträchtigungen auf ihrem individuellen Weg

Du begleitest die Kinder, entdeckst, spielst und lernst mit ihnen, Du förderst die individuelle Entwicklung und Stärken der Kinder, Du planst pädagogische Impulse und führst Angebote und Projekte durch, Du gestaltest aktiv den Alltag in der Gruppe mit und bringst deine Ideen ein, Du erkennst die Bedürfnisse der Kinder und gehst auf diese ein, Du arbeitest im Team zusammen, Du pflegst die Erziehungspartnerschaft zu den Sorgeberechtigten

Pädagogische Arbeit mit 1- bis 6-Jährigen Kindern zur Förderung körperlicher, geistiger und soziales Entwicklung im offenen Konzept, Erstellung individueller Entwicklungs- und Bildungspläne für Kinder, Begleitung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Führen von Entwicklungsgesprächen mit den Familien, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit Eltern und Kita-Teams

Betreuung, Erziehung & Bildung von Kindern im Alter von 0 - 6 Jahren, Pflegerische Tätigkeiten, Unterstützung bei der Anwendung anerkannter Beobachtungs- & Dokumentationsinstrumente, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern, Kooperationspartnern & Caritas-Diensten, Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption der Einrichtung, Umsetzung von Kinderrechten & Kinderschutz

selbständige und verantwortungsvolle Übernahme von pädagogischen und organisatorischen Aufgaben, Leiten und gestalten offener Spielgruppen für Kinder von 1-12 Jahren, Unterstützung und Integration während der Eingewöhnungsphase, Erarbeiten und durchführen von Themen bezogenen Angeboten, Erfassen spezieller Bedürfnisse der Kinder und Unterstützung durch pädagogisch geeignete Maßnahmen, allgemeine Dokumentations- und Büroarbeiten

Betreuung der Kinder in den U3/Ü3-Gruppen und Begleitung bei den individuellen Entwicklungsprozessen, Planung und Durchführung des Gruppenalltages sowie pädagogischer Angebote, Pädagogische Arbeit unter dem Gesichtspunkt der Inklusion, Elternarbeit im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Bereitschaft zur Organisation von und Teilnahme an Festen, Aktionen und Veranstaltungen (wie bspw. Elternabende), Bildungsdokumentation, Kooperation mit anderen Einrichtungen, wie z.B. Grundschulen und therapeutischen Praxen

Pädagogische Bildung und Betreuung von Kindern im Rahmen der pädagogischen Konzeption, Förderung der sozialen und individuellen Entwicklung der Kinder, Planung und Durchführung der Gruppenarbeit und von gruppenübergreifenden Angeboten, Teilnahme und Einbringen von Ideen bei Teambesprechungen

Förderung der Kids in ihrer individuellen Entwicklung und Kreativität, Entwicklung neuer pädagogischer Angebote, Weiterentwicklung unserer Konzepte, Eltern als wichtigen Bildungs- und Erziehungspartner sehen, Einbringen von Organisations talent und Vorschlägen bei Festen und Ausflügen, Gestaltung der Gruppenräume

Pädagogische Mitarbeit in einer Krippengruppe, Pflege und Begleitung der Kinder im Tagesablauf, Arbeiten nach dem Situationsansatz, Umsetzung des Qualitätsmanagement-Systems, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und Kolleg*innen

aktive Gestaltung eines anregenden und entwicklungsfördernden Umfelds, Planung und Umsetzung situativer sowie projektorientierter Angebote für Kinder im Alter von 1 bis 6 (7) Jahren, gezielte Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung, Förderung der Stärken und Fähigkeiten der Kinder, Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Kindern, offene, respektvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen eigener Ideen und Umsetzen von Projekten, Vermittlung von Kinderrechten im pädagogischen Alltag, aktive Einbindung der Kinder in altersgerechte Entscheidungsprozesse, Achten auf den Kinder- und Betreutenschutz, Förderung einer partizipativen Haltung im Alltag

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (u . B. Veranstaltungen)

Beaufsichtigung und Mit-Verantwortung für eine Kindergruppe mit Kindern im Alter von 1 – 6 Jahren (5 Kinder/Betreuer*in), Täglich 4 Stunden feste Beaufsichtigungszeit, Ganzheitliche Förderung der Entwicklung der Kinder: körperliche Entwicklung (z.B. Bewegungsspiele, Tanz Konzentrationsübungen), musisch/künstlerische Entwicklung (z.B. Malen, Zeichnen, Gestalten), mathematisch/naturwissenschaftliche Förderung (z.B. Feinmotorik, Arbeit mit Naturmaterialien), Allgemeine Sprach- und Leseförderung, Kreativität im Umgang mit Kindern, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, Planung, Organisation und Durchführung der Aktivitäten, Planung und Einkauf benötigter Materialien

intergrative Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 3-6 Jahren im Tagesablauf, kreative Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten, übergreifende Arbeit von integrativen, pädagogischen Prozessen, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten sowie Fördereinrichtungen und Kooperationspartnern, Mitwirkung im Rahmen des Qualitätsmanagements, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen

Liebevolle und individuelle Betreuung der Kinder, Aktive Umsetzung unseres pädagogischen Konzepts, Enge und kooperative Zusammenarbeit im Team, Förderung der persönlichen und sozialen Entwicklung der Kinder durch gezielte Aktivitäten, Regelmäßiger Austausch mit den Eltern und Förderung der Zusammenarbeit

wertschätzend, individuell und entwicklungsfördernd Kinder bis zum Schuleintritt begleiten, abwechslungsreiche Bildungsangebote gestalten