Institut für Situationsansatz
Das Institut für den Situationsansatz (ISTA) fördert Bildung und Erziehung durch den Situationsansatz. Es bietet Qualitätsentwicklung, Evaluationen sowie Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte an. Mit einem Fokus auf Inklusion und Chancengleichheit leistet das ISTA einen wichtigen Beitrag zur pädagogischen Praxis in Deutschland.
Über Institut für den Situationsansatz
bearbeitenDas Institut für den Situationsansatz (ISTA) ist eine renommierte Einrichtung, die sich der Förderung von Bildung und Erziehung durch den Situationsansatz widmet. Dieser pädagogische Ansatz ist in Deutschland weit verbreitet und zielt darauf ab, die individuellen Lebenssituationen von Kindern in den Mittelpunkt der Bildungsarbeit zu stellen. Das Institut bietet eine Vielzahl von Dienstleistungen an, darunter Qualitätsentwicklung, Evaluationen sowie Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen.
Schlüsselprodukte und Dienstleistungen
bearbeitenDas ISTA bietet umfassende Programme zur Qualitätsentwicklung und Evaluation an, die sowohl externe als auch interne Evaluationsprozesse umfassen. Diese Programme sind darauf ausgelegt, die Qualität der Bildungsarbeit in Kitas zu verbessern und zu sichern. Darüber hinaus bietet das Institut Fort- und Weiterbildungen an, die sich an Fachberaterinnen und Fortbildnerinnen richten, die den Situationsansatz in ihrer Arbeit implementieren möchten.
Mission und Werte
bearbeitenDie Hauptmission des Instituts ist es, eine vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung zu fördern, die auf den Prinzipien der Gleichwürdigkeit und Vielfalt basiert. Das ISTA setzt sich für eine inklusive und diskriminierungsfreie Bildungsumgebung ein, in der alle Kinder die Möglichkeit haben, sich frei zu entfalten und ihre Potenziale zu entwickeln. Die Werte des Instituts spiegeln sich in ihrem Engagement für soziale Gerechtigkeit, Chancengleichheit und die Förderung von Demokratiebildung wider.
Nachhaltigkeitsziele und Initiativen
bearbeitenDas Institut für den Situationsansatz engagiert sich aktiv für Nachhaltigkeit in der Bildung. Es fördert intersektionale und inklusive pädagogische Praktiken, insbesondere in der Begleitung von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung. Durch Projekte wie "Ganztag Gerechter Gestalten" und die Fachstelle Kinderwelten wird die Sensibilisierung für Themen wie Inklusion, Antidiskriminierung und vorurteilsbewusste Erziehung vorangetrieben. Diese Initiativen zielen darauf ab, nachhaltige Veränderungen in der Bildungslandschaft zu bewirken und eine gerechtere Gesellschaft zu fördern.
Aktuelle Projekte und Publikationen
bearbeitenDas ISTA ist in zahlreiche Projekte involviert, die sich mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandersetzen. Dazu gehören die "Denkwerkstatt Situationsansatz 2025" und das Kompetenznetzwerk "Demokratiebildung im Kindesalter". Zudem veröffentlicht das Institut regelmäßig Publikationen, die theoretische und empirische Zugänge zu einer rassismuskritischen Pädagogik bieten, wie der Sammelband "Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft".
Durch seine vielfältigen Angebote und sein Engagement für eine gerechte und inklusive Bildung leistet das Institut für den Situationsansatz einen bedeutenden Beitrag zur Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis in Deutschland.
Quellen:
bearbeiten- https://situationsansatz.de/
- https://situationsansatz.de/wp-content/uploads/2020/07/ulrike-Situation.pdf
- https://situationsansatz.de/ista-ueber-uns/konzept-situationsansatz/
- https://situationsansatz.de/publikationen/der-situationsansatz-in-der-praxis-von-erzieherinnen-fuer-erzieherinnen/
- https://situationsansatz.de/shop/