6 Mathematik Jobs Berlin

Koordination der Prozesse mit den QuaMath-Landesverantwortlichen und -Landeskoordinierenden der Bundesländer., Zusammenarbeit mit den Modulverantwortlichen von 12 Hochschulstandorten des DZLM., Erstellung der Projekt- und Arbeitsberichte in Zusammenarbeit mit dem Leitungsteam., Projektmanagement, einschließlich Prozess-, Zeit- und Arbeitsplanung sowie Monitoring der Meilensteine., Kommunikation mit den KMK-Verantwortlichen und den Ländern im Ministerialbereich.

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Sekundarstufe I und/oder II, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Teamsitzungen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Sekundarstufe I und II, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Teamsitzungen

Fachliche Konzeption von Modellen, Methoden, Prozessen sowie Design und Umsetzung technologischer Lösungen in allen Wirtschaftsbereichen und im Public-Sektor, Einsatz von Data-Science-Methoden, Betriebswirtschaftliche Analysen und Simulationen, Konzeption, Implementierung und Validierung mathematischer Modelle, Verwendung moderner Technologien wie Machine Learning oder Big Data Lösungen, Agile Full-Stack-Programmierung von anspruchsvollen Lösungen, Fachliche Analyse und Umsetzung regulatorischer Vorgaben, Analyse, Konzeption und Digitalisierung von Prozessen, Auswahl, Parametrisierung und Integration von Systemen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen

Sie nehmen im Rahmen der Bankenaufsicht an bankgeschäftlichen Prüfungen von Kreditinstituten im In- und Ausland teil., Sie prüfen fachlich u. a. mathematisch-statistische Modelle, die zur Einhaltung der Säule-I- und Säule-II-Anforderungen bei einem breiten Spektrum von Instituten eingesetzt werden., In Ihrem Fokus stehen mathematisch-statistische Modelle hinsichtlich der Kreditrisiken (PD, LGD, CCF, Kreditportfoliomodelle) und Marktpreisrisiken (IRRBB, CSRBB), aber auch Modelle zur Risikovorsorge und zur Quantifizierung von Nachhaltigkeitsrisiken., Zu Ihren Aufgaben gehören die selbständige Analyse von Unterlagen der Institute sowie das Führen von Prüfungsgesprächen mit deren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern., Sie fassen die Prüfungsergebnisse in Prüfungsberichten in deutscher oder englischer Sprache zusammen., Sie vertreten die Prüfungsergebnisse aufsichtsintern sowie gegenüber den geprüften Instituten., Sie verstärken mit Ihrer Fachexpertise unser hochqualifiziertes Team an Prüfenden., Perspektivisch ist die Übernahme von Prüfungsleitungen vorgesehen.